【学习动态】
行远自迩 笃行不怠
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……12月9日，四川省2023年国培委托项目——农村初中骨干教师作业设计与考试评价指导专项培训进入作业设计实操环节。
环节一：学员沙龙
绵阳外国语学校杜承丰老师就绵阳区域的具体教学情况提出了关于大单元教学的思考与实施策略，他结合具体的教学内容作了简要讲解。分享交流中他认为紧跟时代步伐、围绕国家大政方针、积极推动教育改革，将各项教育教学活动落到实处，是培养学生能力的关键。
环节二：实践操作
各组学员认真贯彻落实培训任务安排，结合近期所学，梳理跟岗心得体会，进行探究性、实践性和跨学科综合性作业设计，各小组团结协作、积极沟通，充分发挥组员创造性,不断优化细节，成果更加完美。
环节三：学员沙龙
在下午的沙龙分享环节，乐山市夹江县第二中学的李玉梅老师结合课标要求与中考命题原则，以乐山市中考小论文为例进行解析，并针对小论文写作凝练出“读、提、列、总”的四部曲应对策略。
环节四：分组展示
在交流心得体会与作业设计展示环节，各小组结合跟岗学习经历作了全面的梳理，针对校园文化、课堂教学、师生访谈、作业赏析等多方面内容一一展示，并分享了所感所悟。各小组作业设计类型丰富多样，注重拓展学生思维，培养学生综合实践能力。
环节五：现场指导
成都七中育才学校历史教研组长李萍老师和来自成都市锦江区教育科学研究院的欧阳菊老师针对此次作业设计进行指导。李萍老师指出：“课中作业设计要突破重难点，对于设计理念的阐述应具体”。欧阳菊老师强调作业设计的全面性，重视原创设计呈现，着重凸显国家课程类型的作业设计，加强初高中教学一体化自主学习。两位老师从多角度的剖析与深入浅出的讲解，为历史班学员今后的作业设计提供新视角，新策略。
经过几天的理论学习与跟岗实践，各位学员老师学以致用，所学教育教学的新理念，新思想，再到作业设计中将所学化为实践，这是一个不断发现、融合、创新的过程，对各位老师今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
