【学习动态】
初冬时节蓉城遇见
12月5日，四川省2023年国培委托项目——农村初中骨干教师作业设计与考试评价指导专项培训继续进行。
学员沙龙分享感悟
上午的学习在来自阿坝州理县薛城初级中学宋尔甲章老师的分享中拉开帷幕。宋老师分享了培训感悟，她说，带着突破自己的期许，踏上来蓉的旅途，历经两天的研修，深化了对作业本质的认识，即作业不是练习，而是学生自主学习的过程！
主题研修精准增智
上午第一堂主题研修是来自天府第七中学初中历史骨干教师张若兰老师为大家作了专题讲座《核心素养导向下跨学科主题学习的意义和设计方法》。张老师围绕跨学科主题学习的意义、含义，以及如何进行跨学科主题学习设计，进行了深入浅出的诠释，引领参培教师认识到跨学科主题学习的重要性、理解跨学科主题学习的含义、把握跨学科主题学习设计路径，提升了参培教师的开展跨学科主题学习设计的能力。
第二堂主题研修是由天府第七中学初中历史教研组长朱舒婷老师给大家分享了开展跨学科主题学习实施感悟，即《基于核心素养的初中历史跨学科作业设计研究》。朱老师以初中历史跨学科作业设计为主题，以必须课、选修课、假期、研学为支点，分享了作业设计的设计、实施、展示、评价及反思。娓娓道来的引领，进一步深化了大家对跨学科学习的认识，拓展了开展跨学科学习的思路。
探究实践实操筹备
带着上午研修的兴致，走进下午综合实操《核心素养导向的探究性、实践性和跨学科综合性作业设计实操与跟岗实践准备》的研修。广安市广安区教师发展中心副书记、四川省青年思想政治宣讲团成员、四川省名师工作室成员、广安市优秀教育工作者、广安市区党史学习教育青年宣讲团成员伍慧老师，围绕“任务驱动引领学习 作业优化提质增效”从落实国家要求、呈现品质追求、满足学员跟岗需求等维度引领大家认识到勤真务实地开展跟岗学习，是回应国家的期望、组织的信任、不负年华的回答，并针对跟岗实践活动要注意避免的五个问题、提出五个期待和五个落实方法。
沙龙分享诠释历史
在下午的沙龙分享环节，来自凉山州普格县民族初级中学的刘友琪老师围绕历史的内涵、学习历史的重要性，及如何学习历史三个角度以亲身示范为榜样给诠释历史即教学，引领大家感悟历史与历史教学的真谛，诠释执教历史的教育人的责任。
分组谋划跟岗筹备
基于谋划在先的视角，大家以小组为单位研讨跟岗学习的准备工作，每一个小组成员以主人翁的身份规划跟岗方案，力求尽善尽美，印证了“你言我语话跟岗，一笔一画美方案”的画卷。
研思结合启悟同行
研训在“边研边思、且启且悟”中紧张有序而忙碌充实中度过，流去的是分秒的时间，积淀的是从教者的素养。回望研训，改变教育观念，更新教育理念，转变教学方式，践行核心素养，为五育融合、教育强国奠基！
