明天就是交稿的日子，其实从9.29接到任务就知道deadline，但严重的拖延症让我每天都不想动手，但每天都不开心，家人的外出旅行也无法一起，因为知道自己有未完成的任务。总以为自己明天就会开始，但每一个明天都被自己虚度，直到明天就是最后日期，今天不得不开始。尽管如此，早上也在家墨迹到近11点才到单位，因为和凡容妈妈有约，所以总也静不下心来，一会抹抹桌子，一会收拾收拾垃圾，总归真正开始工作时已下午两点了，工作到四点半，因为需要一直对着电脑屏幕，尽管工作量只完成了四分之一，但又累又饿，也一点不想干了，于是打道回府，直到现在，晚上十一点多了，工作也停滞不前，真不知道自己到底在想些什么，为什么拖延症这么严重。

        凡容是个懂事乖巧的初三女孩，这个十一假期对她来说可能也非常难熬，今天她妈妈带她来找我就是因为孩子打算假期结束后再也不去上学了，不管家人怎么劝说，孩子就一个想法“不去”。这样的事情在别人看来真有点为赋新词强说愁了，不愁吃不愁穿的条件，上着我们这最好的一所学校，有什么理由不去上学呢。但我真的理解她，假期和周末，她不是在补课就是在补课的路上，自从国家实施双减，学生们似乎比以前越来越累。

        就拿我们单位来说。

        ①到校时间。尽管上级不允许早到，但领导们会在年级群里每天早上拍每个班级早到的人数和早读状态，导致班级和班级之间越来越内卷，初三的入校时间也从6：50慢慢的提前到40、30，甚至有的学生20左右就到校，班主任也因此到校时间越来越早，我从9.1开学到现在，最早到校6：27，最晚也没有晚于过6：40。

      ②离校时间。晚辅结束正常放学时间为6：55，虽说晚辅自愿，但初三了，因为中考这个大关，不上晚辅的学生每个班里几乎没有，我们班连整个初二没有上过晚辅的倒数第一的男生，这个学期晚辅一天都不再落下。因为学生在校午餐，这样算下来，每个学生在校时间真的满打满算12个小时。

        ③每天日常时间安排。正常每节课45分钟，课间10分钟休息。早上大课间30分钟锻炼，备战体育中考。人数过多，为了错峰就餐，初三中午12点下课，12：30午自习开始。因为离餐厅隔着三座楼，所以这30分钟的午餐时间对孩子们来说还是比较紧张的，为了不迟到，很多孩子常常会嘴里嚼着没吃完的饭踩着铃声进教室。年级里为了成绩，把每天的午自习都分给了任课老师们，所以中午除了班主任在班，还会有一门课的老师来辅导，辅导的方式或考试、或讲题等，不知不觉半个多小时就过去了。等午自习辅导结束的时候，很多孩子还需要抓紧完成约定俗成的中午数学小练习，这些都完成，有的孩子还想写点家庭作业，因此午休几乎就成了奢望。班里前几名的孩子跟我说“老师，中午不睡会觉，下午困的根本没法听课，我喝多少咖啡或者拿手掐自己都不管用”。虽说“吃得苦中苦，方为人上人”，但看着这帮可怜兮兮的孩子，我自问，如果我不是他们的老师，而是妈妈，我真的愿意他们如此吗？答案或许是否定的，因为作为妈妈，看到他们这样一天两天或许可以，但长此以往，我真的会很心疼。因为学校场地有限，下午大课间需要把操场让个七八年级学生做操，所以初三的下午没有大课间，只是休息10分钟，又开始连轴转的下一节课。这样算来，每天在校属于孩子的活动时间满打满算1小时50分钟，所以一个三线城市初三学生每天的在校时间为12小时，纯学习时间为10小时10分钟。多么恐怖的一个数字，试问一个成年人，让其连续每天都高强度工作10小时以上，请问他们能坚持多久？成年人即使工作，还可以支配自己的周末，而孩子们呢？

        ④以上是我们单位所有初三孩子的共同状况，我们再来了解一下还有的孩子，因为父母家里孩子多，精力不够，抑或其他原因，总之下午放学后不能回家，直接背着书包去学屋，吃饭、写作业，对这些孩子来说，晚上十点十一点回家已是常态。

        ⑤再来看孩子们的周末安排，没有文化课辅导班的几乎没有。

        正因如此，当乖巧但成绩较落后的凡容表达出不想上学的想法时，我真的很理解她，她太累了。其实说起来，因为她上的是我们这里最好的学校，关注度高，所以上学时间7点，下午放学时间6点，从时间上来看要比我们单位的孩子还幸福些，但尽管如此，这个假期和周末都奔波在补课路上但却考试成绩仍未得到显著提高的小姑娘还是崩溃了。很理解她，但对于现行的教育体制，我着实无能为力，幸好她妈妈是个性情温和、很心疼女儿的母亲，所以当我提出是否可以先暂时把周末的辅导停掉，让她可以拥有属于自己的周末时，她同意了。“孩子，妈妈很爱你，以前让你辅导，是想让你可以更加优秀，妈妈也知道你累，但妈妈真的宁愿你吃学习的苦也不愿你吃生活的苦”，看到妈妈为自己做的改变，凡容听到我说这些话的时候微微点了点头，“你还这么小，不上学你能做什么呢？人需要在该做什么事情的年纪就去做什么事，所以，尽管我知道你很辛苦，但在该上学的时候，你就需要让自己尽力去学。我知道你是个很要脸的姑娘，你也想好好学，也想有好的成绩，但是总是一次次的失望，所以你才实在不想坚持了，对吗？”晶莹的泪珠悄悄爬上了她的眼角，“阳光总在风雨后，咱们再坚持坚持，不要给自己太大压力，尽力去做，不会的多去问老师和同学，争取把在校的效率提高，这样，咱们就可以不把周末时间花在补课上，让你妈妈周末带你出去玩一下，好吗？”

        最终母女二人以一纸协议达成一致，女儿继续读书，妈妈多加高效陪伴。望着她俩离去的背影，我心里真是五味杂陈，我知道凡容不是个例，像她这样的孩子几乎每个班里都有，在现行教育体制无法更改的情况下，我们该如何帮他们？真的希望双减不再是个口号，更不希望双减成为内卷的帮凶，让孩子拥有属于自己难忘的青春！

        不知不觉竟然写了这么多，已经半夜十二点半了，明天就要交稿但拖延症严重，任务还没完成的我，抓紧在这个寂静的夜里工作吧！真希望自己以后别再拖延！