以三看见统览学校课改

观点1:

在课程开设上，以"看见个性真正舒展″为目标逐步形成课程变革策略；

在课堂教学上，以"看见学习真正发生为目标"逐步形成课堂变革策略；

在学生评价上，以"看见孩子的全部成长"为目标逐步形成评价改革策略。


观点2:

2024，学会学习课程年级目标

七年级聚焦“学而有规”，侧重外显性的学习习惯养成；

八年级聚焦“学而有法”，侧重习得内隐性的学习策略；

九年级聚焦“学而得法”，侧重拓展学习的广度和深度，提高学习效率。

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