高效课堂

本周例会上，大家都在讨论如何上好高效课堂，每位老师都发表了各自的想法，让我受益匪浅。孟老师采用了小组讨论的方式翻译课文，再随机挑选学生说出翻译，老师给予补充，这样学生的参与度高很多，效果比老师直接讲更好。孙老师引导着学生讲题，小组内有一个学生不会讲，那么同小组的学生可以帮助补充，还会派一个学生专门监督，小组内有没有认真讨论。一飒老师采用了在午读的时间进行演板，这样没有演板的学生在下面也可以进行午读，只要看到读书的同学头往后扭了，说明他没有认真读书，要进行相应的惩罚。这样不仅能督促学生认真读书，也能检验演板质量。赵老师采取了根据学生的现有程度挑选演板内容，这样后进生掌握最基础的题，变得有信心慢慢提高程度；学习好的学生，让他们巩固练习，不断提高。听取完大家的方法后，感到大家都很努力得让我校的教学质量不断提高，我也会一直努力下去！

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