用爱与责任点亮学生心灯
——记商丘市第五中学夏海英老师
在商丘市第五中学，有这样一位深受学生爱戴、同事尊敬的教师——八（10）班数学老师夏海英。十五年来，她始终坚守在教育教学一线，用一颗赤诚之心诠释“学高为师、身正为范”的真谛，用爱与责任为学生点亮前行的灯塔。
教育情怀：怀揣初心，砥砺前行
夏海英老师是国家级奖学金获得者、河南省优秀三好学生，大学毕业后怀着对教育事业的热忱投身数学教学。无论是在担任特岗教师时，面对简陋条件与繁重任务依然数年如一日坚守，还是被引进商丘市第五中学后勇挑重担、潜心钻研，她都脚踏实地书写着职业篇章。
她先后荣获商丘市骨干教师、商丘市教学标兵、商丘市家庭教育工作先进个人、商丘市优质课一等奖，以及县优秀班主任、优秀教师、教育教学先进个人、睢阳区名师骨干教师等荣誉，还多次主持和参与课题研究，辅导学生所做的综合实践活动多次获得市级一等奖。这些荣誉对她而言，既是肯定，更是鞭策。
春风化雨：用爱与耐心成就每一位学生
“教育的本质是爱。”这是夏海英常说的一句话。她尊重学生的个性差异，善于发现闪光点。对性格内向的学生，她用耐心与鼓励帮他们树立自信；对学习困难的学生，她利用课余时间“一对一”辅导，从不放弃。
学生们说：“夏老师不仅教我们知识，更教会我们做人。”她用温暖的关怀和严格的要求，为孩子们构筑了成长的坚实基石。
精益求精：潜心教研，追求卓越
夏海英老师从未停下学习的脚步。她积极参加校内外培训，主动探索课堂改革，将先进理念融入教学。课堂上，她注重启发思维，鼓励学生大胆质疑与合作探究，让数学课堂成为思维碰撞的乐园。
作为商丘市首批领航名师李渊文初中数学工作室助理、中原名师宋歆初中数学工作室核心成员，她在2024年网络教研中汲取初高衔接教学智慧，在数学文化与课堂融合中拓展视野；2025年研读新课标读书交流中，她将单元整体教学理念融入课堂，不断提升教学质量。
成长与憧憬：在逐光中成为光
来到商丘市第五中学，是夏海英教育生涯的重要转折点。她在这里破茧而出，实现蜕变，从依赖经验走向系统理论与创新实践结合。在今年河南省杏坛网研社第十一届年会所做专业讲座时，她动情的说：“教师的专业发展，不是孤独的长跑，而是一群人携手共舞。”
如今，她不仅追逐光，更努力成为光，用自己的成长照亮更多年轻教师的路。
在商丘市第五中学，夏海英老师是同事眼中的榜样，是学生心中的“最美老师”。她用爱与责任诠释师德的崇高，用平凡的坚守书写不平凡的教育人生。
