商丘市首批领航名师李渊文工作室2025年春季工作总结
在2025年春季学期，商丘市首批领航名师李渊文工作室紧紧围绕教育教学改革与教师专业成长，开展了丰富多样且卓有成效的活动，涵盖课例研讨、读书分享、网络教研、送课送教、示范引领、学习交流、专题活动等多个方面，工作室成员在专业素养与教学能力上均取得显著进步。
一、课例研讨，深耕教学方法
本学期，工作室精心组织了一系列课例研讨活动，聚焦数学教学的关键问题，为成员提供了交流与成长的平台。2月22日，以参考课例为基础，深入探讨在主题式学习中如何挖掘生活实例，通过跨学科活动提升学生综合能力；以及从实际问题出发，运用数学知识串联其他学科并实现深度学习的方法。3月22日，针对学科融合教学案例与数学优质课设计展开研讨，成员们结合自身教学实践各抒己见，提出诸多创新思路。4月22日，围绕数学文化课例及课堂内外师生互动交流方式进行交流，探索如何将数学文化融入日常教学，增强学生学习兴趣。5月22日，对课堂教学路径、思路与案例，以及中学数学深度学习策略进行探究，为优化课堂教学提供方向。6月22日，重点研究初中数学文化课堂中与历史、艺术学科的跨学科融合教学活动设计与方法，助力学生感受数学的多元价值。此外，3月14日宋歆老师主讲的“平行线的性质”课例研讨，通过现场示范与交流，让成员们对几何教学有了更深入的理解。
二、读书分享，提升教育理念
为营造良好的学习氛围，促进成员的理论素养提升，工作室分别于4月19日和6月12日以录制视频的形式进行了两期读书分享活动。成员们精心挑选教育教学相关书籍，分享阅读心得与感悟，在交流中碰撞思想火花，拓宽教育视野，为教学实践提供坚实的理论支撑。
三、网络教研，拓展交流空间
充分利用网络平台的便捷性，工作室开展了多期网络教研活动。3月14日的第三期网络教研聚焦“平行线的性质”课例，进一步深化对该知识点教学的研讨；4月3日的第四期网络教研以“初中数学深度学习的策略研究”为主题，共同探索促进学生深度学习的有效途径；5月13日针对河南初三中考数学复习策略进行交流，为中考备考提供有益建议；6月14日对2024年河南中考数学题进行思考与分析，探讨其对教学的启示，引导成员把握教学方向，提升教学针对性。
四、送课送教，发挥辐射作用
积极践行教育共享理念，工作室分别于3月8日和5月23日组织送课活动。3月8日，宋歆老师赴商丘市第五中学和示范区和乐学校送课，展示了精彩的教学示范课，与当地教师交流教学经验；5月23日，工作室成员赴商丘师范学院睢阳中学送课，通过课堂展示与互动研讨，为兄弟学校带去新的教学理念与方法，发挥了工作室的示范引领与辐射带动作用。
五、示范引领，传播教育智慧
工作室主持人李渊文积极发挥示范引领作用，在不同场合开展专题讲座与公开课。3月30日，在睢阳区教师进修学校为2024年睢阳区骨干教师培训班做专题讲座，分享教育教学经验与研究成果；4月13日，在昌华学校为文化办事处、东方办事处教师做师德师风专题讲座，强调师德建设的重要性；6月15日，在商丘市第二实验小学做师德师风巡讲专题讲座，传播师德正能量；3月2日，在七年级十班做校内公开课，展示教学风采，为校内教师提供学习借鉴的机会。
六、学习交流，拓宽教育视野
为紧跟教育发展前沿，提升工作室整体水平，成员们积极参加各类学习交流活动。2月24日，工作室李渊文、夏海英老师参加校本研修专题学习培训，学习先进的教育理念与方法；4月2日，全体成员参加商丘市质量提升研讨会，了解教育质量提升的新思路与新举措；4月12日，全体成员参加睢阳区1+N+1共同体课例研讨会，与其他共同体成员共同研讨课例，促进共同成长。
七、专题活动，夯实工作室建设
本学期，工作室开展了一系列专题活动，推动工作室的有序发展。2月14日，推送工作室简介，扩大工作室的影响力；2月17日，公示第一批成员名单，明确团队构成；2月24日，召开第一次全体成员会议，规划工作室发展方向与工作重点；3月9日，李渊文、夏海英老师以“坐标古城、数绘时空”为主题，参评省级跨学科主题学习案例，探索跨学科教学的创新实践；4月9日，召开第二次会议，各板块负责人参加，总结工作进展，部署下一阶段任务。
八、心得感悟，总结经验促成长
在教学实践与各类活动中，成员们积极总结经验，分享心得感悟。4月30日，主持人李渊文发表跟进夏海英老师跨学科课程设计有感，深入剖析跨学科教学的实践与思考；5月21日，夏海英老师参评商丘市优质课一等奖后，分享感悟《我的跨学科教学手记》，为其他成员提供宝贵的教学经验；5月8日，常淑华老师参评商丘市优质课一等奖后，分享参赛感悟，激励成员不断追求卓越。
九、成员成绩斐然，彰显团队实力
在过去的一个学期里，工作室成员在各级各类比赛与项目中取得了优异成绩。常淑华、陈连春、单筱筱、刘敏、夏海英等老师在优质课评选中荣获佳绩；李渊文、王明磊老师的课题研究成果显著；李渊文、孟倬帆、时小腾等老师在作业设计、论文评选、专题讲座等方面也收获颇丰；郭鹏飞老师在省级骨干教师培育项目中表现优秀；刘靖宇老师的学生社团活动获得省级奖项；王慧萍老师被评为市级骨干教师。这些成绩不仅是成员个人努力的结果，更是工作室团队协作、共同成长的有力证明。
2025年春季学期，商丘市首批领航名师李渊文工作室在全体成员的共同努力下，在教育教学研究、教师专业成长、示范辐射引领等方面取得了丰硕成果。未来，工作室将继续秉持教育初心，不断探索创新，为商丘市初中数学教育的发展贡献更大的力量 。
