今天再次读《于永正成为名师，不是偶然的》，于老师的音容笑貌仿佛就在眼前，他的一举手一投足依然是那样的熟悉。于老师虽然离开我们已有几年，但他的教育理念，教育方法依然被很多老师所推崇。
文章介绍于老师在一次公开课教学中，首先对学生上厕所的事情交代好。看似小事，但是却是于老师心中有学生，心中真的关爱学生的具体体现。而我们有很多老师，为了上课顺利，为了秩序井然，上课前特别强调上课中间不允许上厕所。这其实就是课堂的霸权主义，就是把教师的权威放到一个至高无上的地位。但是唯独少了学生，学生是上课的主体，也是课堂的主人，我们所做的要求是不是合理，是不是符合学生身心健康，只有考虑到这些，才能算是以人为本。
笔者也记叙了自己小学时，也因为数学老师的“严”要求而尿了裤子的糗事。寒冷的冬天，可想而知他受到的痛苦。不只是身体上的，还有心灵上的。即使过了这么多年，他依然还记得。所以说，真正爱孩子的老师，是把孩子放在心上的，不是挂在嘴边的。没有一个老师说自己是不爱学生的，为了学生有个好成绩，可以牺牲自己的休息时间帮助学生补课，辅导学生做作业。但是学生的身体上的，心理上的需求，却很少关注，这都说明我们爱的还不够，或者说，我们并不是真正地爱学生。
我也有幸听过于老师的课，于老师确实是在课前伊始让学生放松，让学生在课堂上不会紧张，当然，更不会让学生发生“尿裤子”的事件。
回想自己的课堂，我从来没有阻止过学生在课堂上要上厕所，因为他们还小，有时候会忘记了去上厕所。也许这是我和于老师一样的“品质”吧！爱学生，就从让学生养成良好的上厕所习惯开始把！
