今天终于在合适的休闲的周末时间，孩子回了老家家里只有我自己，明明老师分享了明师英语教师知识分享活动的优秀展示课，我看到赶紧点击进入，观课学习。
今天分享的学习主题是单元整合复习，主讲教师是内蒙古包头市昆区钢三小英语教师赵老师，赵老师的课例以学生帮助哆啦 A 梦应聘导游为主线，将本单元所有内容从语音、词、句、对话、语篇逐层渗透，设计了小组创编、自主设计旅行计划等活动，在板书上利用思维导图帮助学生梳理归纳本单元所有知识点，实现了学生语言能力和思维品质的双重提升！
说实话（唉，又说实话！）一开始有点反感，又是歌曲导入。后来，反思自己有问题，不能因为个人喜好否定歌曲导入的形式和作用。有韵律的歌曲或者说唱，确实适合课前吸引学生注意力，铺垫学习知识。我以后也要适应并试着学习一些简单歌曲。
最吸引我的是一些练习形式，一些练习题的设计很简洁有效。结合图片，设置语境；红色字体，突出时态句型结构；填空留白，学生思考；易错点选项，引导学生区别和关注。
日后，视频不能看，亮点记下来，以后好好用。
