今天是这门课程的最后两讲，课程内容主要涉及＂剥夺体验＂、＂父母角色的转换＂两个话题，下面来谈谈我的学习感悟！
挫折是人生的一笔财富，能磨练人的意志。可是现在的孩子很少有获得亲自去尝试体验的机会，本来应该由孩子自己来完成的事情，全由父母代替完成，剥夺孩子亲自体验尝试的权利，父母还指责孩子不领情，不知父母恩。
只要在能保证孩子安全的基础上，一些在孩子能力范围内的事情，父母要放手鼓励孩子自己去尝试，孩子在自己尝试的过程中，有可能会慢一些，会出乱、会出错，即便是闯祸了，父母也不要否定他的体验结果，让他自己体验错误带来的后果。想要享受成功的喜悦，那么失败的痛苦体验必不可少，这比给他说教、讲道理让他记忆深刻。
孩子在不断地成长，父母的角色也要不断地变换，如果父母的角色没有随着孩子的成长而变化，就会出现一系列的亲子教育问题，亲子关系就容易发生冲突。孩子年幼时，很多事情都由父母主导，时而在前引领孩子。等孩子十多岁进入青春期，这个时候父母就要在左右陪伴孩子，很多事情孩子想自己作主去处理，这时你如果还想帮他作主，不仅会扼杀孩子成长的机会，还会引起孩子的反感。到了十六岁以后的半成年的年纪，这时的父母要站在孩子的身后，在他有求于你的时候，你再支持他、帮助他，该出手时再出手。这种＂有求必应，不求不应，时而在前，时而在后，时而陪伴在左右＂的亲子教育模式，就是父母角色的转换，是有智慧的转换，这是科学的分离。给孩子独立解决问题的能力创造机会，要相信孩子有独立面对困难的能力。
无论发生什么，我们都要相信自己的孩子，给他温暖和力量就好。
父母心灵成长一小步，孩子幸福人生一大步！
