伊川县直中学 张育花
常听有人说，老师有什么，不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊！其实这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的辛苦，需要超出几节课几倍的时间来看作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。
老师工作的繁重体现在两个方面。一是繁重的作业，在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，家长逼着看作业，老师忙着批改作业，非常疲劳。二是复杂的学生问题。现在社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想十分复杂，这就给老师的工作带来了太多的艰难。老师工作的繁重，更多的是体现在下课后心理的沉重负担上，这种工作的无形延续，让老师全天候工作，这是其他任何一个职业所不具备的。这种工作看不见摸不着，但自己又说不得。因为，你一说累就会有许多人反驳。农民会说，你能比我们挖土挥汗辛苦？工人会说，你能比我们机器隆隆辛苦？商人会说，你能比我们风险奔波辛苦？我们就把这种苦埋在心中吧，看到孩子们的点滴进步，我们都会感觉到幸福。
