请记住，越是困难的学生，他在学习中遇到似乎不可克服的困难越大，他就越需要阅读。阅读能教他思考，思考会刺激智力，觉醒书籍和由书籍唤起的生动活泼的思想，是防止读死书的最有力手段，读死书是一件大坏事，能使智慧愚钝，学生思考的越多，在周围世界中见不懂的东西就越多，他接受知识的能力就越强，而你作为一名教师，工作起来也就越容易。
苏霍姆林斯基在他的著作里讲了一个学生费佳的例子，他为学生专门配备了一套小丛书，把这看做是一种脑力锻炼。突然想到前几年，我们班有一个网瘾少年，沉迷打游戏，特别不喜欢学习，尤其是数学，当时我根据这个孩子的特点，送了他一套书《数学笑传》。这套书语言诙谐幽默又蕴含着数学知识，对提升他的数学学习兴趣起到了很大的作用，后来他的成绩也逐渐提升上来了。反思现在，我已经好久没有这样做了。接下来我自己一定要扩大阅读面，寻找适合儿童阅读的书籍，因材施教的推送给孩子们。
