整本书的选择
供学生阅读的整本书，应该以教科书的标准来进行选择，注意到年段特点，突出整本书的整体育人价值。叶圣陶提出：“学校里课程的设置，通常根据三种价值：一种是实用价值，一种是训练价值，还有一种是文化价值。”把整本书阅读作为学校语文课程实施的一部分，可以从三个角度来选书：能够增长学生知识的；能够锻炼学生阅读能力的；能够开启智慧、启迪心灵、传承文明的。这是整本书选择的总体原则。虽然能够根据这三个角度选择出要读的书，但选择的书往往兼而有之，根据需要确定阅读的方向即可。
同时还要注意书的来源和质的甄别。当然，不能只选择文学类的书，也不能只局限于一个国家的书，还应该有传记类、历史类、自然科学类的书。无论怎样选择，都要符合儿童的年龄特点，符合儿童阅读的普遍规律。
