今日诸事作结:
1、完成识字2的生字教学，部分孩子完成田字格里生字的书写。
2、完成《树之歌》仿写一篇，放学前的一堂课，和孩子们一起学习了儿歌的格式，本系列的儿歌可以从哪些方面进行描写，孩子们十分积极，颇为踊跃，在回答问题时便十分的活跃。让人颇为感慨:孩子是天生的诗人，有童心，有诗意。此刻，十分期待看到孩子们的创作。
3、反思:今日无论是孩子们还是我，都有些许浮躁，有些容易情绪化，免不了很严格，但这样的后果是，越严格越浮躁。于是在内心深处不断地提醒自己:慢下来，把情绪清零。努力做到不产生踢猫效应，不产生恶性循环。耳根清净，内心平静，共同营造一个心平气和的磁场，这样，诸事皆顺！
