摘录：我清醒地知道自己并没有超越常人之处，我所做的工作和其他数以万计努力奉献、希望世界变得更好的老师们是相同的。教学过程中屡屡受挫和睡眠不足都是家常便饭，我经常一大清早醒来就开始为了一个无法得到妥善教育的孩子而烦恼不已，有时候觉得当老师真是一件痛苦的事情。
感悟：我们常说的互联网嘴替就是能借助别人之口把自己的想法表达出来，当我看到这段文字的时候，我发现和作者感同身受，现在书籍也是我的嘴体能把我想要表达而表达不出来的意思，通过文字的方式记录下来让我看到了在遇到困难问题的时候别人的感受和我一样，这样我就不孤单了。你在生活中遇到的问题，都能在书中能找到答案，如果没找到，别灰心，可能就在转角处。有时会很后悔，如果当时能在我遇到问题的时候，找到这本书就好了。
摘录：教育界本身也存在着不少心胸狭隘的人再坚强的意志他们都摧毁得了。我目睹过很多优秀的教师和家长。因外界的压力放弃了开发孩子的卓越潜质。多年前感到疲倦，沮丧的我花了好几个星期寻找自己灵魂的本质。甚至反常的做了一件事——问自己到底值不值得再教下去。
感受：看到这本书相见恨晚，我也有同样的感受，如果再找一些看到这本书，当时是不是有更好地解决问题的办法。
摘录：失败，也是学习过程的一部分。
感悟：看到这本书相见恨晚，我也有同样的感受，如果再找一些看到这本书，当时是不是有更好地解决问题的办法。
摘录：我当时坚决专注的程度，就像运动员们常说他们进入忘我境界，群众和压力都化成一片空白，眼中只看见球。
感悟：如果想要取得成功，就应当像运动员一样，只专注一件事情，把这件事情做到极致。
摘录：要达到真正的卓越是要做出牺牲的，再从错误中吸取教训的同时付出巨大的努力。
感悟：我发现荒废了很多的时光，在一些娱乐的事情上，如果每天能让自己多一些反思，从反思中吸取一些教训，把它记录下来，也许这就是卓越的开始。
摘录：不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当作教育的捷径。
