日子在一食一学一睡又一食一学一睡中过去了，我升了四年级后，就成了“孤家寡人”。 一个人在天蒙蒙中走在街灯下，走到增城的第一小学，而妹妹和弟弟是跟我在巷口分手的，他们朝着相反的方向走去一个叫水上小学的乡下学府。
在下半学期的某个阳光明媚的下午，我放学很早，在空荡荡地家里放下书包，看看窗外日头还挂在西边的角落，霞光铺落在层层叠叠的高峰上，寂静而耀眼。突然有一股冲动，我把门关上，一路跑去东边。
穿着绿色裙子疾风一样跑到街道上，胶鞋踏上水泥路，踏踏声，跟路上的轱辘轱辘声，铃铛声，刹车声和摩托车轰轰声汇成一首高昂悲壮的进行曲。
渐渐地宽敞的泥泞路只有我的脚步声，噗凸噗凸声，虫鸣惊叫升，鸟儿声伴奏成哀怨凄凉的乐曲。满头大汗的我，迎来一股清新草味的凉风。
全身舒爽的沐浴在微风和晚霞中，步伐渐渐地放慢，前方穿着蓝色校服的学生一群接一群的走着，他们的欢声笑语中夹着客家话，也有本地话。
转个弯看到左手边一排的小商店挤满了学生，摆在外面的作业本，书籍，练习册却无人问津。走过喧闹的街道，我来到小学的大门口，正想走进去，一个小小身躯冲了出来，他惊讶地看着我，脚步却没停下来，他拉着我的手，着急地喊到 “跑，快。”
一高一矮的两个身影快速穿过街道，拐了个弯，往大路跑，后面一群男生怒喊着什么，紧紧追着我们。
路上行人不紧不慢，谈笑风生，我反手拽着弟弟的手，喘着气说，”往田里跑，快。“ 重重地踩在田埂上，松软的泥土深一个浅一个脚印弯弯曲曲地往南走。
耳朵被凉风摩擦着，通红通红地，汗水不停地冒出，瞬间滑落，所到之处很快被风干，两个大小身影在空旷的田野里拼命地奔跑，拼命地奔跑，后面的紧跟上来的高大身影越来越少，他们一个接一个在田埂处停下来，喘着大气，怒骂着。
被疯狗狂追地感觉实在难受，我仿佛掉进深水里，呼吸很困难，很困难。早已松开的手，在狂跑中，甩得麻木，双脚像是注入铅水，沉重沉重，看着小宇还在跑，我回头看了一下，没有人追上来。
双手放在嘴旁，做了八字型，用尽全力喊了一声，”小宇，停“ 就瘫坐在土地上。屁股被稻梗扎得疼都不想起，也起不来，硬生生把梗头压扁扁。
小宇走到我身边，站着喘气。风声和呼吸声环绕着我们许久许久。
胸口的大起大伏慢慢地平复下来。我抬头仰视恢复平静呼吸的弟弟，关切地问道”怎么回事，他们为什么追着你喊打喊骂的，他们到底是谁，这里都没有老师管吗?“
一连串问出来了这些困惑，弟弟没有回答，一个字都没有说，看着日落的方向，并不刺眼，我努力想站起来，都没有成功。小宇突然弯腰扶起我来，我深深看他一眼，淡眉大眼，白皙的皮肤，好精美的五官，呸，我想什么呢，应该是俊美，怎么就不招人喜欢，难道是桃花太多，呸呸，他才多大啊，桃什么花，长得确实有点像桃花脸。
我一直胡思乱想地被小宇搀扶着往回走，空旷的田野一望无际，我们到底是跑了多远啊，九条街还是十九条街亦或是二十九天街，不知道，我的双腿还在颤抖，天色越来越晚，而小宇像个长跑冠军似的，一点事都没有，我看着他的侧面，惊讶和心疼着，这小狐狸到底经历了什么，练就了这个特长。
第二天放学后，我放学后独自去了小宇的学校，把小宇放学被围堵和追打的事告诉老师，让老师处理，老师像是习惯了似的，脱口而出讲出解决方案，而我竟然点点头，确实只有这样做了，把参与群追的大男孩一个一个揪出来，并叫其家长过来，当着老师的面，道歉赔礼。
老师说完这些话，好奇地问我：“为什么不是父母过来？” 我把原因坦白说了，：“之所以没有惊动父母，是因为小宇不愿意，极力阻拦。” 老师竟然露出赞赏的神情，让我百思不得其解。
多年以后，我曾想过，如果我当时没有这样隐瞒父母，结局是否会有另外一个样子。一直到二十多年后的征收事件，我才知道答案，就算告诉了父母，也是没有用，那份隐藏了多年的内疚烟消云散。
父母对子女的关心从未减少过，只是他们的文化，遭遇和生活的压力让他们自顾不暇，根本不会注意学校的风气氛围对孩子的影响，更不会因为遭遇了霸凌事件就会重新择校，因为他们没有能力去选择学校。有书读，有学校要就已经足够或者感恩戴德了。
小宇的生活因为老师的帮助有所变化。他不再交代秀秀，让她自己先走，而是两个人同时一起回家。很多时候都是两个人拿着一根棍子把书包扛回家。一直到小学毕业，他独自回家，也是准时到家。
墙上贴着的奖状越来越多，有小宇的和我的，只是我发现他上了六年级后，变得越来越沉默，也不再与我亲近或者谈心事，他总是一个人望着某些东西发呆，同样的慢性子，却对很多人和事处于一种冷漠的状态，跟父亲那年无所事事的时期有了惊人的相似。
那次的拼命奔跑给我带来了很重的心理负担，我总想做点什么，却又发现无能为力。我试图告诉他让他勇敢点，遇到坏小孩要么打回去，要么赶紧跑，而他总是哦一声，就进入他的世界去了。而我仿佛在一堵无形的玻璃墙前试图一再而三地劝导他，希望他能走出无尽的苦海。
P.S. 连着四天，我都不愿意打开记忆之门，我总觉得是我的隐瞒害了弟弟，让他在最需要父母帮助的时候选择了沉默，让他独自去面对无情的嘲笑和辱骂，甚至殴打。上了初中后，小宇再次跟我一个学校，可是欺负他的人依然不断增加，甚至变本加厉，连老师都嘲笑他，以致他不想再读书，随便考了个分数，分去偏远的高中，又以太远而选择读职中技校，留在家附近，而又因为其中某几个曾经追打他的男生而想辍学，想自杀，幸好，幸好，又遇到了一个好老师，让他重燃活下去的希望。
