孩子的学习力〈 目标〉
学习兴趣从一个好的目标开始。目标可以产生压力，也可以产生内驱力。那么，帮助孩子制定一个好的目标，不仅是给他罗列一个学习任务清单或者时间安排表。学习任务清单和学习时间安排表本身没有什么问题，问题在于这些学习任务背后没有设定目标以及父母没有就这些目标与孩子进行沟通。
那首先我们要说一下，给孩子制定一个好的目标，要符合五个原则：一是明确具体，不能含混。二是可衡量，也就是定量，比如一月读八本书。三可实现，一个好的目标是孩子努努力就能够实现的。四，相关性，制定的目标和其他目标或者计划有一定的关联，不是孤立的。五，时限性。是小学低年级的孩子制定的目标时间超过三个月，他是很难完成的。
给孩子制定符合五个原则的目标，以后一定要重视跟孩子的目标进行沟通，沟通的时候要注意以下三点
一自主性，让孩子感觉目标是我选择的
二是胜任感，让孩子面对目标感觉我能行，努力一下就能做到。
三价值感让孩子通过实现目标感觉我有用
