因为工作的需要，必须与文字打交道，我也因此与教育写作结下了不解之缘，也或许因为有了教育写作的渗入，我才开始对教育写作的意义有了更为深入的思考，对教育规律的认识，教育教学方法的研究更关注，也许就是因为写作的渗入，我又在不断的实践中被阅读和写作所唤醒。
西安交通大学校长王树国在2022年7月2日的毕业生毕业典礼上，借助于香港回归25年的纪念日，给新一届的交大毕业生来了一个约定：鼓励孩子们“仰望星空、追逐梦想、脚踏实地”，相约在25年后再次在校园里相见。希望那个时候，不在年轻的学子们可以自豪地说：我无愧于社会，无愧于祖国，无愧于母校，无愧于生命！
激情洋溢的演讲，融入了老校长对莘莘学子的殷殷期盼 ，也饱含有老校长对中华民族伟大复兴的自信，也是对年轻的一代的莫大期许。
其实，人生就是这样，一路的磕磕绊绊往往伴随着困难、挫折、失败，也有惊喜与成功。作为年轻一代，我们不仅需要有诗与远方，也需要我们脚踏实地的勤奋努力。需要我们在实践中不断的探索与前行，即便是倒下了，也要坚强的爬起来，一路向前。挺过一次次的艰难而成为生活的强者，带给自己的最为宝贵的财富。
从某种意义上讲，教师的成长是需要有写作的渗入的，也需要有阅读的积淀与睿智的思考。如果我们仅仅是努力的埋头向前，未必就能看到一路的美丽风景。仰望星空，其实就是在寻找更好的向前。作为老师的我们，用专业阅读和专业写作成就教育，这何尝不是一种至高的境界。丰盈了自己，成就了事业。
很多的爱好写作的老师恍然明白：因为有了专业的阅读和写作，他们也不再惧怕课堂，不再害怕问题学生。因为教育写作，他们更懂得了什么是教育，怎样搞教育。也因此找到了教育的真正的幸福。
在写作的路上，我崇尚的是一群人共同成长。主张用一个人的努力去引领一群人成长，实现彼此的成长与蜕变，这样的生活才更有意义，这样的工作也才更省心。
教师是需要不断的成长的，能够将自己培养成为一个阅读者、思考者和写作者，这是一个人能够成长的必然选择。它不是布置教师应该怎么去做，或者通过所谓“制度”去“强制”教师必须怎么做，而是榜样的有效示范。所谓“最好的管理莫过于示范”，同样的，应用于教育写作，也需要领头羊的率先垂范。
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