今日成长：学扫地。
Ethan每次到阳台，必拿的是扫帚。经常拿着扫帚敲来敲去。妈咪今天看着宝贝又拿扫帚，就一上一下握着宝贝的双手，摆好姿势，慢慢地教宝贝扫地，然后让他自己尝试。结果是，他自己双手拿着扫帚在地上推来推去，边扫边玩。可能妈咪教的扫地方式超过了他的能力掌控，方式不同，结果是一样的。
小对话：（重复1）
Ethan, where is the plane?
Oh, the plane is in the sky.
试一试：
—❀行大于言❀—
最近Ethan吃饭，总是喜欢将脚放在餐桌旁。姑姑跟他讲了很多道理，讲了很多次，但是每次讲完，宝贝却更加将脚放上来，还一直笑，姑姑无可奈何。妈咪看到这种情况，联想到宝贝最近特别喜欢模仿，试试采用模仿的形式看宝贝的表现。
发现：
中午宝贝吃饭又将脚抬着放到了餐桌旁。姑姑说了几次都没有用。
妈咪坐到宝贝对面，坐直身体，双腿放好且放在宝贝的视线范围中，对宝贝说：Ethan，妈咪也在吃饭，你看妈咪吃饭的时候腿是怎么放的呢？
妈咪边说，边拍拍放好的双腿。
听到声音，Ethan真的看向妈咪的双腿。
然后，他真的将脚从餐桌上放下来，双脚平放在餐椅上。
妈咪竖起大拇指，对宝贝说：对了，就是这样，宝贝可以将脚放好吃饭了！
整个吃饭的过程中，时不时宝贝还会将脚放在餐桌旁。
妈咪没有生气，仍旧用这样的方法告诉他该怎么做，他做到了就马上鼓励。效果还是不错！相信再坚持几天，宝贝会改掉这个不良行为。
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这一周来，妈咪发现宝贝对大人说的话不敏感，但特别喜欢模仿大人的行为。当妈咪伸手向天空做瑜伽，宝贝也会学着伸手；当妈咪趴在墙上做靠墙俯卧撑时，他也会双手放在墙上，脸贴在墙上；当妈咪对着他刷牙，并弯腰向右侧拉伸腰部时，他竟然也会弯腰向一侧，虽然方向不一样，动作却是一致的；当妈咪穿拖鞋，他看到拖鞋也会踩上去。今天的这个小尝试也是运用了宝贝的模仿心态，妈咪做到了“和善而坚定”，结果是欣喜的。
在生活中，如果碰到宝贝的不良行为，大人常常会采用说教、讲道理来解决问题。对于Ethan这样的婴儿来说，他把说教当成了开玩笑，说得越多，他玩得越嗨。对于大龄孩子来说，比较厌烦说教，左耳进右耳出。大多数情况下，说教没有效果或者暂时有点效果，有时甚至完全无效。从个人的角度，今天的尝试和最近宝贝的模仿行为其实都说明了一个问题：大人的行为对孩子的影响更大。不管对于哪个年龄阶段的孩子，其实都是如此——行大于言。
