这学期让这帮已形成固有模式的老师们转变方向有三大类：1.观察——发现儿童的发现；2.倾听——记录儿童的记录；3.对话——个别对话和集体对话。安吉幼儿教育的五个关键词：爱、冒险、喜悦、投入、反思
爱是一切有意义关系的基础。只有以爱做教育，和孩子之间建立起互信关系，在这种爱的文化之下，孩子会放心的去体验各种冒险，不断发现、好奇、提出见解。冒险就是学习本质上向未知迈进，没有冒险就没有解决问题的能力。在冒险这一点上，我们大部分老师的观念还没办法转变，现在难的就是建立教师的儿童观，老师因过于担忧而产生的对孩子局限的心理，阻碍了幼儿的发展。喜悦，让幼儿真正投入到自己的游戏中时，孩子体验者无限的喜悦，在探索和发现中体验成功的喜悦，孩子最让人感动的声音“哇！我做到了！”当我们赋予孩子最大程度的自由，儿童就能够充分地探索、挑战，会全身心投入，努力去做成他想做的事。在一日生活中，在教师、家长、材料和环境的支持下，我们的孩子有很多机会和方式反映和表达他们的经历，理解自己的经验，我们要学会观察儿童，参与儿童的反思，进一步理解儿童，支持儿童有深度而丰富的学习。
