坚持原创分享1095天。案例督导收获。(周四)咨询的三大架构:目标架构、例外架构、假设架构。咨询目标是方向，情绪改变可以通过评量更具体可行。让来访者知道他具体真正想要的是什么?和来访者一起探讨的目标是正向、具体、可评量、可操作。来访者的目标也许需要多长澄清后目标明确，主要方向。他想要的目标具体化，情景化。动态化达到后他是怎么处理的？如果打到你会怎么去做？家在学校分别是怎么样的关于妈妈的目标和他的讨论对妈妈的期待。他对妈妈的期待你认为别人好。因孩子是来访者，如果孩子愿意改变妈妈说的具体部分一起会给他的生活学习带来什么？他们有可能怎么去说?同学们又是怎么看待的？你的日常生活学习状态又会有什么不同？他们在这个过程中为什么让他们没有随便请？请打击这里成功的有效因素是什么？把平凉问句运用达到什么样的效果，什么样的分数？自己才是满意的下一步的小目标可能使多少分小目标呈现？每一次咨询。有什么样的改变?如果愿意改变妈妈具体部分，这两个目标小事合并在一起，会给他们的生活带来什么样的影响，他们也有可能怎么去做，同学们怎么看自己的事情，心情会怎么样的，自己生活学习的状态有什么不同。他在这个过程中是什么让他没有？呃，敲我该怎么做？每次准备去打架，他不知。纸质那个人情况爆发尤例外，生活中有没有这样的例外？生活中有期待的，有我期待的例外，他是怎么做到的？
他做的好的地方扩大它的能量，聚焦一点，当同学们给他发生争执时，他参与扩大它的知觉。下次下周分析哪些地方做的好孩子的情绪问题是原生家庭的影响。可能作为家庭作业，像玩游戏那样，想让自己的情绪稳定，具体是怎样的稳定他的状态。让他做得更好，目标可以调节操作和可操作性强，学习技能比改变问题。他更愿意做改变的见证人，他的同学，家长，好朋友，更多的推动。
细化目标，具体化的聊目标。
关系问句和循环问句运用在咨询中从不同视角看到不一样的自己。
评量问句。他的情绪状态现在会打几分。如果给他的情绪状态打分最高分，情绪最糟糕的是十分，最好的是一分，现在的情绪可以打几分。这结婚是怎么做到的，做了些什么？是他打这个分数的。和维持他的情绪被更糟糕。如果要想增加一分，他需要做些什么？积分就是可以达到他想要的状态。何知道达到他想要的状态的。其表现在哪些方面？
评量问句通过数字让数字说话。让他更明确自己情绪状态。
如何控制自己的情绪不和别人争吵的。我的进力量庆祝，仪式感，扩大例外。每个人都是向好的，扩展到一定的高度，看到更多的面向。
2021-5-6 22:27
