由于每个人的生存环境和经历不一样，所以理想的形成各种各样。但有一样东西，不管你是将相王侯还是富可敌国的富翁，甚至是门口要饭的都一样，那就是层次需求。有需求就会有欲望，有欲望就会产生理想。所以我们先了解，层次需求，具体内容搜索马斯洛生存需求层次。总之生理需求和安全需求是底层的需求，人和动物都需要。而社会需求，尊严需求，自我实现的需求，是人特有的需求，而且每个人都一样。而我们绝大多数家长犯的错误是倾其所有，满足低级需求，却告诉孩子你不好好学习将来没有好工作，将来没有好生活。你给他提供了好的生活，孩子不缺，却告诉他将来会缺，孩子只能把你说的话当成放屁。这时他的需求是被理解，被关注，被承认的高级需求。由于家长的焦虑和得天独厚的权利，使管孩子变成打骂，指责，批评，这些和他的需求背道而驰，使孩子产生了厌学的思想。这时一个东西的出现，正好能满足孩子需求，那就是游戏。所以不管你用任何手段，而由于需求的存在无法改变，使你束手无策，这就是你的现状。
我们家长最残酷的是，用自己所有的能力，把自己的孩子周围围一个圈，让孩子舒适的享受生活。当有一天孩子长大成人了，无情的把他赶出这个圈子，让他独自去面对这个残酷的世界。孩子这才发现，原来这个世界上不全是羊，还有狼，被吓了回去，宅在家里不敢面对这个世界，这时你又骂他没出息。动物们都知道再自己的保护下，让幼崽从小就面对这个残酷的世界，教他们生存的本领，直到他们自己能独立的生存为止。我们很多人最后悔的一件事就是没好好上学，就是因为被这个社会毒打后才明白，上学是避险的最好途径。可后悔晚了，怕孩子又走自己的老路，可孩子没经历过就是听不进去。所以打骂指责批评，用父母对付你的方法，这种无知的手段逼着孩子去学，就这样一代代悲剧的上演着。你要知道，你的焦虑是因为你的害怕，你的害怕是因为你的无知。
那到底家长应该怎么做呢？让孩子去认识真实的世界，真实的自己，用鲶鱼效应让他的生活不再安逸，充满危机，当下就是个最好的机会。每个人都能做到，这个暑假把孩子尽可能带在身边，不需要她做任何事，只让他看。如果你是个建筑工人，让他看见他花的每一分钱，都是用你的汗水换来的；你是个生意人，就让他看到生意场上的尔虞我诈；你是个上班人，让他看到你是怎样看领导脸色行事，还要努力干好自己的工作，还会被误解，而艰辛的生活着。孩子们都不傻，这样是不是他对你产生了感恩之心，是不是知道钱难挣屎难吃，是不是知道误解也是一种常态。生活这么不易，他在这个过程中却无能为力的做个看客，是不是对自己的无力感到愧疚。他也许很讨厌家长，但他能容忍别人对他家长不公吗？这时他心里还能平静吗？知道了生存的磨难，自己又不能帮到家长，这条路和学习比起来，他会选择哪一条呢，这就是普通孩子学习动力的来源。有了动力家长需要的就是科学的方法了。
