今天的课是昨天以及今天都在心里试讲过的。
默写总结的表格，找出顶点式里的顶点坐标，按着顺序有序的进行着。默写错误的我都做着标记，让他们把概念默写，晚上晚自习的时候我再检查。
重点内容到了，就是把二次函数一般式配成顶点式，我讲的很用力，讲完以后我顺手又画了个图，画了二次函数的图像，并且重点又讲了讲怎么用三个点来画图像。提了两拨学生来演吧，一切都挺顺利的，可是就这样下课的时间到了，我还有一个小知识没有教，我想如果再给一刻钟应该是够的，那这个内容只能放到下一节课了。
备课的时候我就担心内容讲不完，这不，一担心并实现了。
今天的问题是什么呢？
1.有些学生我依然叫不出名字。下节课，我要着重关注这些学生，记住他们的名字。
2.关注每个学生。作为一个老师必须与学生有正面的接触，一对一的，而不只是一对多。
课堂小插曲
1.嘉威，你站起来，你一直往后门看。那给你分配个任务吧，你在门口把风，看看日本鬼子来了没有，来了给我们通知一下。
2.紫涵，你一直扭着脸往后看，你在和谁说话呢？(我谁也没说话)没说话，你往后看什么呢？(我得看钟表呢，看看几点了)那行，也给你安排的任务，以后你就给我们班报时。
