《感受一朵花的美好》作文教学构思

  课前备课:

    形式:思维导图

  分枝:审题，素材积累，开篇，行文脉络

审题:花（何时，何地，何种花）

        美:生命的品格，人生的静美

素材积累:川端康成《花未眠》——生命的体悟

                张爱玲《花落的声音》——自然的体察

                林清玄《心田上的百合花》——生命的品格

                泰戈尔《生如夏花之绚烂》——生命的热情

开篇:美，美的发现

行文脉络1:成长的特定阶段，花的遇见与象征

行文脉络2:由一朵花联想、想象它的境遇

    要求:作文页三页，时间50至60分钟

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