开完语文组的评课会，针对课堂中的问题，我受益匪浅，给了很多课堂中的改进方向，同时也给了很多改正思路，我就自身的实际课堂总结出了以下改进方案：
1、在学习一篇文章进行朗读之前先给本课定上感情基调，沉重的还是欢快的，还是表达思念，或是赞扬，有了感情基调，文章就有了整体的方向，教学朗读起来就会容易得多。
2、在以后的课堂中要进行学生间的朗读点评，这样学生能更好地对朗读进行更深入的了解，也能给孩子发挥更多的自主性，增强学生的学习兴趣！
3、在课文的解决问题环节中，教师要指导学生点拨学生，对于课文的品读，边读边解决问题！
