对于九一的印象，一般都是“兵荒马乱”这样的词，但是随着年龄的增长，开始变得淡然：我相信我的学生，我相信自己。
今天见到学生的时候，依然有点紧张，仿佛刚毕业时的样子，孩子们一直在变化，我何尝不是呢？永远用全新的心态去面对学生，是老师的基本要求。脑袋里蹦出一个词：鲜活的课堂！
对，这个学期，我想做鲜活的老师，想要一群鲜活的孩子！当老师优雅大方地站在讲台上，讲着精彩的课，照顾着每个学生的感受，敏感地发现学生的优点，与学生一起迸发思维的火花，那将是多么美好的一件事！
而这，也是一件多么难得的事情呀！如何维持纪律？这是我多年来一直觉得很难的问题。今天，当我站在那里，静静地看着他们，教室瞬间安静。老师的眼神是有效果的。一整天我都在做班级文化——合作学习小组建设，接下来带着孩子们一起做班级文化（敬静净）。
鲜活的关键点，在于充足的准备、敏锐的觉察力、极致的耐心，你能做到吗？去找资料、去学习和整理好的经验，鲜活起来吧！
