其实这一周部分班级还有《凤仙花的一生》新课，想着马上就要期末考试，就借着这一课复习了第一单元。我是在黑板上画了一株简易的凤仙花，让学生从根开始一点一点回顾结构，功能，实验，最后带着大家完成了一幅关于凤仙花的思维导图，这样学生在看着这幅图的时候就可以快速回忆起相关知识，同时对于自己遗忘的或有问题的知识课后翻看书和笔记补充在图上。
第二单元和第三单元主要是通过一些练习进行的复习。由于临近期末，各科复习和考试也多，学生压力不小，他们的状态可能也不是很好，作为老师还是要合理安排和调整复习内容与节奏。
常老师关于新课标的理解和新教材解读让我收获颇丰。对于课标的学习还远远不够，后面要继续加强学习，对于新教材很期待，虽然一时半会用不到新教材，但是它可以为接下来的教学提供一些参考和新思路。特别是每个单元都是循序渐进的项目式的设计，最后还有一个单元小结的思维图，这老师不用额外总结，学生也不要额外记笔记，只需要在现有基础上进行补充，学生复习也方便。此外，教参的设计也让人眼前一亮，为教师备考也提供很多新的参考。
