昨天和 LY 老师聊了近一个小时，她教了我很多道理，尤其是什么叫教育，对我很有启发，她把教和育分别来讲。
什么是教？教什么？教是教各种知识，各种做人做事的知识。
什么是育？育什么？育就是培育品德，建造好性格，培育有责任有担当的人。
教和育通过什么方式来实现？通过教孩子做事中实现。
教孩子做事，就是教他干活，在干活的过程中发现问题和解决问题，在这个过程中建立思考的习惯，建立有序的习惯，学习管理，做一个能说能做的管理者。
在家里和家人一起做家务，不是帮助大人做家务，而是一起做，他是家庭中的一员，把适当的家务交给他管理，学习“各从其类”，有计划的安排和完成。
从小培养一个管理者，学习管理时间，管理情绪，管理财务，管理学业，长大之后管理事业，用工程师的思维，成为一个有思考有方法的管理者。
大人所做的不是说服，不是说教，而是榜样，用行为带动。但在孩子悖逆的时候，自以为是的时候，要管教，也让孩子知道父母有管教的责任。
把眼光从关注孩子的吃喝玩乐中抽离出来，弃绝懒惰，看一切都是好的。
反思我自己，在教育孩子之前，先教育自己，让自己成为一个有计划、能做事的人，成为一个有责任、有担当的人。在做事中发现问题、思考问题、解决问题，能说能做，灵活做事，不惧怕，不批评，不抱怨，不自以为是。
LY 老师多次提醒，虽然在做事中培育人，但人比事更重要，造就人比做成事更重要。
