点亮一盏灯~60、小心眼子

60、小心眼子

        爽是我的小秘书,为了让孩子们从小锻炼适应社会的能力,我把班干部的名称都社会化了,所谓秘书就是课代表,但称谓的不同,效果是不一样的,孩子们觉得新奇而刺激。

        他们渴望成年人的世界,他们不愿意总被老师和家长当孩子来对待。于是,我创办了班级企业文化机制,让他们在工作中学习,在学习中成长。

        这个奇思妙想,效果显著。

        通过我的不断改革,不断尝试,不断观察,我发现凡是曾有过班级职位的孩子,在班级管理工作能力方面有大幅度提升,而且三商(智商、情商、逆商)都有不同程度的提高。

        我相信他们进入中学乃至进入社会,都能有足够的能力和心态来应对,他们也都会有较强的责任心来胜任各种工作。

        我觉得学校不应该与社会脱节,学校教育应该社会化,毕竟学校教育最终走出来的学生是要进入社会的。

        由于长期脱节,很多学生进入社会,出现了不适应,能力弱等问题。

        很多孩子除了会读书,会考试,几乎什么都不会,这样的人即使拥有再高的学历,又怎么为社会所用。

        这无形中就形成了一群高分低能的社会群体,他们即使从高等学府出来,也要回炉再改造,才能上岗工作,造成了人力,物力,财力的浪费。

        我认为这一切都可以从娃娃抓起,让他们学以致用,工作学习两不误,才是培养新型人才的正途。

        秘书一职的重要性,不用我冗长赘述,孩子们心里就明白,他是我与学生间联系的纽带。所以每次开学第一课,在班里选择员工的时候,秘书一职我是要非常严格把关的。

        这个岗位的重要性有三:一、方便以后老师和学生更好的建联。二、三商高的孩子更有利于驭下。三、秘书工作事无巨细,必须有热情,有能力,还要持之以恒。三天打鱼两天晒网可不行。

        爽是个性格上大大咧咧,风风火火的女孩子,基本符合条件。她工作热情高涨,精力充沛,又能做到事无巨细。我每天来班里上课前,她都能把工作安排的得井井有条。比如,书和练习册发放完毕,讲桌擦拭干净,我的教具提前准备好,我的教学课件提前打开……

        总之,该做的课前准备工作一切就绪,能让我轻松愉悦地完成教学任务。你说,这样的小秘书谁不喜欢,将来走上社会,就凭这工作能力,就不愁没人要。

      可孩子毕竟是孩子,不会太完美,偶尔也是会犯错误的,这就需要老师的帮助和敲打了,毕竟世上没有一劳永逸的事儿。

      一次去她班上课,竟然发现所有工作都没有完成,爽也不在班里。问同学们她的去向,也是一问三不知。

        我只好启动应急方案,让副秘书行使职权,赶快把窟窿补上。但由于时间紧任务重,加上副秘书的工作能力不如爽,所以,上课铃响了,书本和练习册还没有发完,班里乱哄哄的。

        我心生不快,这是我最不愿意看到的情况。我紧蹙眉头,只能耐心等待……

        上课3分钟后,同学们才陆续安静。

        爽姗姗来迟,边进班还边和其他同学有说有笑。一进班,看到我生气的脸,她才恍然大悟,今天有我的课,她给记错了。她尴尬地吐了一下舌头,赶忙坐到了自己的座位上。

        由于她的工作疏忽,给大家带来了极大的不便,我毫不客气地批评了她。这是她工作以来,我第一次批评她。她脸面上有点挂不住了,竟然也生起气来,气鼓鼓地来了句:“我不干了!”

        这是我最不愿意听到的话。培养一个人才不容易,好不容易培养出来了,人家翅膀硬了,不干了!

        干生气,没辙!

      没想到一次工作失误,一次不分场合的批评,形成了我俩水火不容之势。

      我承认我有点力求完美了,毕竟她还是孩子,怎么能要求她不犯一次错。可她撂挑儿的态度也激恼了我,怎么因为一次批评就能说不干就不干,责任感到哪里去了?

        我俩杠上了,谁也不让步。

        我开始重新培养副秘书上位。

        副秘书有点尴尬,她和正秘书是非常要好的朋友,她俩经常一起学习,一起玩耍,一起工作。

        可现如今,爽不干了,只剩下她一个人,她干也不是,不干也不是,特别为难。

        我看出了她的心思,劝慰她,先干着,不能让班级工作掉链子,爽会回归的。

        那天上课,我有备而来。我给同学们讲了一个关于逆商的故事。

        通过故事告诉他们人生非坦途,势必会遇到这样那样的挫折,是自暴自弃?还是迎着困难上?在于选择!而且,以后,不管你们从事什么工作,细节决定成败!比如,你是一名医生,你给病人做手术,用了七块纱布,你却取出6块,那会怎样?再比如,你是老师,你记错了上课时间会怎样?还比如,你是大型机床厂的工人,操控机器失误会怎样?……

        一个小小的失误,轻则会让你丢掉饭碗,重则会伤及自己和别人的生命。来不得一点马虎!不要觉得自己现在还小,好习惯都是从小培养的,否则长大了也无法轻易改变。

        讲完这番话,我环视全班,全班同学若有所思。我把目光落在她身上,她闪躲着,用前排同学的身体挡着自己,怕与我对视。

        再去她班上课,一切恢复了井井有条。

      我叫来副秘书,询问情况。副秘书说,爽又开始工作了。我让副秘书叫来了爽。她扭捏着来到我身边,我用手指轻轻而又亲昵地点了一下她的额头,说:“怎么了?还生气呢?老师都说不得你了,你真是个小心眼子!”

        她一听,“噗嗤”一声笑了出来,迅速恢复了以往的性格,在我身边又叽叽喳喳地说了起来,看来这几天,她也憋得难受!

        我俩关系破冰,一切涛声依旧。

        我偶尔还会敲打她,在她工作出现松懈的时候,但她再没有耍过小性子。虽然她生过气,但她有明辨是非的能力,知道老师说的对,她愿意改正。

        毕业前夕,她的工作能力有目共睹,她通过自己的努力,成功地完成了蜕变!

        我相信她的明天会更好!

        想你了呢!小心眼子!

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