今天听了张中良老师的《聚焦言语实践活动提升语文核心素养》为主题的培训，感觉最深的就是张老师老师是一名智慧且有爱的老师。他的讲解是通过具体的教学案例，让我们了解了言语实践活动在平时语文教学的运用。他从思维的发展与提升、审美鉴赏与创造、文化的传承与理解这几方面进行了深入讲解，他讲解语言构建与运用时以《荷花》、《风的娃娃》等教学为类，让我们明白了作为教师若善于思考，善于挖掘教材，善于用创造性的理解使用教材，去引导学生领会文本表达特点，有意识得设计表达的训练，则能在实践中的培养学生的语言表达，充分调动学生阅读的积极性让学生在阅读中感受到语言文字的魅力，时刻以学生为出发点，建构语言实践活动，把语言运用落到实处，真正做到发展学生的语言能力。接着他讲到了在课堂讲解要言之有理，言之有物,言之有情，言之有序。多运用朗读方法让学生在读中感受到美的一面，同时通过教师配合音乐范读让学生更快进入情境等教学方法，最后张老师用富有诗情的话，结束了本次讲座，将近3个小时的讲座使我满满收获，张老师通过自己亲身的实践，分享了活动育人的意义、做法、效果。感觉深受启发，他是一位爱思考、有深度、有仁爱之心的老师。在今后的工作中，要像张老师一样，去多多反思琢磨，让自己的工作变得丰富有意义。
听张中良老师的《聚焦言语实践活动 提升语文核心素养》有感
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