喜欢徐则臣的作品风格，源自卓老师对其《露天电影》的深度解读。
徐则臣的文字简洁、准确，写法上也是极有特色的。比如写人物命运的变化，很多细节就是征兆；写人物外貌只写异质部分；写人物身份通过角色对话一点点呈现。
卓老师已为我们精读精解了两个晚上。7月14日课后，卓老师为检视我们课堂吸收程度，布置了作业(二选一):1、分析徐则臣的另外一篇短篇小说《如果大雪封门》的标题和开头；2、分析《如果大雪封门》自己喜欢的细节(至少两处地方。)
我选作业1、分析标题和开头
一、标题:
☞《如果大雪封门》
解读:
为什么要假设“如果……”？这个标题让我看到一种期盼与希望。
而“大雪封门”，这四个字动感十足！大雪封门了，门外的世界定是银装素裹、松软温暖！门内的人又有怎样的故事？
“如果大雪封门”象征对干净、明亮世界的期盼。暗指世界的混沌与诸多无奈。
看了全文知道，它也是一个线索，是一条连通过去和现在的线索:
慧聪高考写跑了题的半命题作文，写的就是《如果大雪封门》。他来北京就是为了看一场下得封门的大雪。可他看管的鸽子隔三差五地丢失，眼见无法交差了，他的叔叔对他说“不能干就回家”，又说“这里讲究适者生存、优胜劣汰”。慧聪看看天，对他二叔说：“再给我两天。就两天。”幸而当晚下雪了，他总算在离开北京前看到了大雪封门。
二、开头:
☞第一句，宝来被打成傻子回了花街，北京的冬天就来了。”
解读:
这个短句，读者不禁要带着“为什么宝来被打成傻子”这个疑问追读下去。这样的开头明显是卓老师讲过的“提速”。
再者，打傻、回花街，暗示生存环境的弱肉强食。后半句又来了句“北京的冬天就来了”，这既是全文的基调:冰冷、萧杀，又是后文梦想到大雪封门的铺垫。
☞接着往下看:冷风扒住门框往屋里吹，门后挡风的塑料布裂开细长的口子，像只冻僵的口哨，屁大的风都能把它吹响。
解读:
“扒住”这个动词用得好！拟人手法，形象生动，意指冷风一直吹。“像只冻僵的口哨，屁大的风都能把它吹响。”暗指人物被动接受、无力改变的命运。
☞行健缩在被窝里说，让它响，我就不信首都的冬天能他妈的冻死人。
解读:
这里没有写行健的身份，而是通过说话“他妈的”呈现这是在社会底层生活、且素质不高的人。
☞我就把图钉和马夹袋放下，爬上床。风进屋里吹小口哨，风在屋外吹大口哨，我在被窝里闭上眼，看见黑色的西北风如同洪水卷过屋顶，宝来的小木凳被风拉倒，从屋顶的这头拖到那头，就算在大风里，我也能听见木凳拖地的声音，像一个胖子穿着四十一码的硬跟皮鞋从屋顶上走过。
解读:
♀天气确实冷，“我”闭上眼睛看见“黑色的西北风如同洪水卷过屋顶”，用“黑色”来形容西北风，黑色通常象征着沉重、阴郁、死亡。这不免让读者好奇后面会发生什么。
♀“听见木凳拖地的声音，像一个胖子穿着四十一码的硬跟皮鞋从屋顶上走过。”比喻精准，结合后文中的“万里牌皮鞋”、还有慧聪嘴里的“胖子”来理解，宝来穿41码的皮鞋。这样的比喻也象征“我”在思念曾经健康的宝来。
☞宝来被送回花街那天，我把那双万里牌皮鞋递给他爸，他爸拎着鞋对着行李袋比划一下，准确地扔进门旁的垃圾桶里：都破成了这样。
解读:
“万里牌”，寓意鹏程万里。哪个父母不希望自己的孩子行万里路，大展鸿图？万里牌皮鞋，与宝来被打成傻子，形成了强烈对比，读得让人心疼。宝来爸为什么要拎着鞋对着行李袋比划一下？他想要带回去但又想拿回鞋子只是徒增伤心。所以干脆丢进了垃圾桶，附上一句“都破成了这样”，暗指人都废成这样了，还要什么万里牌呀。亦也许鞋子是真的破旧了，毕竟从后文看，宝来是贴广告的，确实废鞋。
☞那只小木凳也是宝来的，他走后就一直留在屋顶上，被风从那头刮到这头，再刮回去。
解读:
这里可以看出，宝来平时会上屋顶上坐。做什么呢？没说，看后文知道，这里又埋下了一个伏笔:他们昼伏夜出，晚上出去贴广告，白天睡够了就上屋顶坐着打牌。
☞第二天一早，我爬上屋顶想把凳子拿下来。一夜北风掘地三尺，屋顶上比水洗得还干净。
解读:
这里的“一夜北风掘地三尺，屋顶上比水洗得还干净”，与前文的“黑色的西北风如同洪水卷过屋顶”相呼应，“水洗”对“洪水”，逻辑严谨。
☞经年的尘土和杂物都不见了，沥青浇过的地面露出来。凳子卡在屋顶东南角，我费力地拽出来，吹掉上面看不见的尘灰坐上去。天也被吹干净了，像安静的湖面。
解读:
屋顶是干净的，凳子是干净的，天也是干净的，这样美好的上空，会出现有什么？
☞我的脑袋突然开始疼，果然，一群鸽子从南边兜着圈子飞过来，鸽哨声如十一面铜锣在远处敲响。
解读:
鸽子出现了！为什么听到鸽哨声，脑袋突然开始痛疼？这又是一个伏笔。
☞我在屋顶上喊：“它们来了！”他们俩一边伸着棉袄袖子一边往屋顶上爬，嘴里各叼一只弹弓。他们觉得大冬天最快活的莫过于抱着炉子煲鸡吃，比鸡味道更好的是鸽子。“大补，”米箩说，“滋阴壮阳，要怀孕的娘们儿只要吃够九十九只鸽子，一准生儿子。”男人吃够了九十九只，就是钻进女人堆里，出来也还是一条好汉。不知道他从哪里搞来的理论。不到一个月，他们俩已经打下五只鸽子。
解读:
“他们俩”是谁？前面写到了行健，这里米箩出场了。作者真是不多写一句话！行文简洁。这里交代了三人联手打人家鸽子吃。
^O^ 看到这里我不禁会想，鸽子是谁的？丢鸽子的人那得有多着急？
接下来作者衔接上文“我”听到鸽哨声，脑袋突然开始疼这件事，写“我”的神经衰弱，写“我”要通过跑步来缓解头痛，因为跑步遇见了慧聪，遇见了那个高考时洋洋洒洒写下作文《如果大雪封门》的慧聪，那个因作文跑题导致语文一半分都没拿到而高考落榜的慧聪，那个来北京投奔叔叔从事放鸽子工作的白净瘦小的慧聪。这样的开头就很自然切题，行文结构严谨又艺术。
