一、学校发展目标与理念
（一）发展目标
尽快将学校建设成为全国名校，实现“有成绩、有经验、有特色”，在创新人才培养上，使清北生人数再上新台阶。
（二）发展理念
1.思想引领；2.目标激励；3.问题导向；4.管理模式。
校委会统筹，年级自主管理，科室服务督导，各部门协同推进。
二、一流团队的构建路径
团队建设围绕四个方面展开：
思想引领→表率带动→制度调动→关爱感动
（一）思想引领：激发内动力
“最小的差别是智力，最大的差别是思想。”
★教师层面：
1.营造文化氛围，培育“一中精神”：
（1）五种精神：爱岗敬业、令行禁止、以身作则、不甘落后、见贤思齐。
(2)三永精神：永不满足、永不懈怠、永远超越。
2.每周年级例会开展思想政治学习，树立身边榜样，用好表扬与批评。
3.工作要求：不放弃每一名学生，从最后一名抓起，落实“拔尖、托底、带中间”。
★学生层面：
1.坚持“雷打不动”的教育活动：
每日激情宣誓、每周升旗思政课、每周班会、每周日观看《新闻周刊》等。公众号·教书追梦人
2.爱国主义教育：
组织观看《战狼2》《长津湖》等影片，结合国庆、建党等节日开展主题教育。
3.“三不准”要求：不准不学、不准不会、不准不拼。
4.“三坚精神”塑造：坚定的目标、坚强的精神、坚韧的毅力。
5.德育融合：开展生命教育、集体主义教育、感恩教育（如祭孔大典、尊师活动等）。
（二）表率带动：以身作则，不令而行
1.领导表率：
（1）行动上：深入课堂、餐厅、宿舍、操场，早到晚走，主动捡拾垃圾。
（2）学习上：带头学习党史、教育专著、校长推荐内容。
(3)教学上：在教学成绩上起到示范作用。
2.班主任与教师表率：
早到晚归，全程陪伴，做学生的榜样。
（三）制度调动：科学管理，激励协作
1.考试评价机制：
教师随考、试卷高效评改、错题重考、考后系列会议（分析会、表彰会、清北生会等）。
2.教学常规落实：
研在课前：推行“一日一研”“三备三研”（个备、集体备、复备）。
效在课中：
“五学”模式：自学、议学、展学、点学、练学。
“三看”标准：看激情、看手段、看容量。
“两吃透”：吃透教材、吃透学生。
夯在课后：早晚读督导、推门听课、公开课、诊断课等。
3.教师评价与激励机制：
评选“每周之星”“月度人物”“教坛新秀”“星级教师”“红烛教师”“功勋教师”等。
提拔重用、荣誉分配公开公正。
（四）关爱感动：以人为本，润物无声
关注教师实际困难，提升归属感与积极性：
1.解决青年教师婚姻问题、外地教师住房问题。
2.为哺乳期、怀孕期教师提供弹性工作安排。
3.关注教师就餐、家庭事务、生病住院等实际需求。
4.落实张瑞荣校长提出的“8个多一点，8个少一点”关怀理念。
三、团队建设小结
1.教育教学是良心活，要操心实干。
2.教育教学是技术活，要创新巧干。
3.教育教学是团队活，要协作共干。
一流团队的炼成，源于：
思想引领+表率带动+制度调动+关爱感动教书追梦人
