2022.8.26
第12天 找到不同的合作方式——没有不合作的孩子，只有不懂得方法的父母
合作不是只有一种模式：
SFBT创始人茵素老师认为：“没有不合作的咨询对象，只有不懂得不过方法的心理师”。这一点放在父母与孩子身上，也同样适用。
并非咨询对象难缠或抗拒，只是我们还没找到方法和她在一起，所以我需要的是一点时间，我们一定会合作的。
合作代表的是可以一起工作，并不一定是气氛良好，相亲相爱。要是我的自尊对象可能怒气冲冲，或者是很冷漠，这些都是可以接受的。
他这么做，背后一定有一个重要的原因。
改变永远在发生：
改变永远在发生，暂时的不合作也是孩子的一种表达方式。我们要以不同的方式与孩子合作，跟随他的脚步与脉络，提供孩子想要的。与孩子谈话的意义也是在于协助孩子得到他们想要的目标。这个目标是孩子想要的目标，而不是父母认为的孩子的目标，或是孩子该去处理的课题。父母要与孩子建立不同的合作关系，尊重孩子往他所想要的目标前进，提供给他最适合的协助。
父母与孩子之间整体而言是一种合作互动的关系。父母只是一个引导者，帮助孩子早日实现目标。父母应该致力于创造一种合作的气氛。
