2023-12-17

温小婷 12月17日 工作日志

    王念强校长的《理解力发展教学研究回顾与展望》报告，以提问交流的方式从老师们的专业现状、高考变革、课堂实况等方面进行了深度刨析。教师备课要做到“一课三备”；一堂好课要从教材、学情、时代特点三个维度来考量；大单元教学是综观森林、局部审美、植树造林等等观点引发老师们的强烈共鸣。观摩与聆听，不仅是智慧的碰撞，更是新思路的启迪。