《倒数》这节课是五下第三单元最后一课时，是在学生学习了分数乘法的基础上进行学习的，内容比较简单，学生容易接受，为后面分数除法教学打好基础。学生理解倒数的意义会自主总结出求倒数的方法是本节课的重点。本节课首先让学生求算式的积，观察积的特点，让学生在自我感知活动过程中，认识倒数的特点，再写出类似的算式，学生观察算式，发现规律。在学生自我发现的基础上，探索求一个数的倒数的方法，在本节课中主要让学生明白以下几个问题：
1、“0”和“1”的倒数。
2、整数的倒数怎样找？
2、带分数的倒数怎么找?
3、小数的倒数怎么找？
围绕这四个问题学生小组间展开讨论？学生自己解决问题。整数的倒数就用1除以整数，1的倒数是1，0没有倒数。“1的倒数为什么是1?”“0为什么没有倒数?”“0没有倒数是因为1÷0=0”“0作除数无意义。因此，0没有倒数。”经过激烈的讨论后这四个问题学生自己找出了答案。在经历探索的过程中，解决了学生的困惑，学生体会到了成功的快乐，学生就能更加熟练的掌握。
