第二篇：9年后，当年做了空间调整的自闭症孩子，快小升初了
分享：师慧可
日期：2025.03.27
慧智2.5岁时候，他的爸爸联系到我，当时孩子确诊自闭症伴随发育迟缓。幸亏早发现，早通过空间调整进行干预，调整后当时家长反馈：一个是语言上有了不少单字的发音，二是人也变得更加活泼爱笑，与大人的互动也更多了，三是在大小便时也开始知道给大人一些信息，让大人带他去上厕所。但是，语言、专注力以及听指令方面还是有些差距。
时间一晃9年过去了，期间一直有跟家长沟通联系，关注孩子的成长，今年慧智已经普小五年级了，明年就要小升初。由最初的没有什么语言，只会无意识的发音“爸爸”，到一步步地见证孩子逐步开始说话，托儿所模仿讲故事，到升一年级，有些小个性，到如今的五年级了。一路的陪伴回访，深感家长的不容易，既为孩子的变化感到高兴，也希望自己能够继续提升，能够更好的帮助到这些家长和孩子。
通过我们长期对自闭症的研究中发现，自闭症的成因和改善程度跟家长有直接关系。医道就是生活之道，病由心生，孩子在12岁以前得病与大人密切相关，首先家长要有忏悔心，否则病难去根；其次家长应及时调整内心状态，不要与其他同龄孩子攀比，疑心和怨气不能过重，这些都不利于自闭症孩子的康复，这点慧智爸爸真的做得很棒！
衷心祝愿慧智能够越来越好，自闭症年龄越小，希望越大！希望自闭症的父母不要轻易放弃！下面附上一些与慧智爸爸的聊天反馈记录，是孩子从托儿所、幼儿园到一年级，再到五年级的摘录。
第一篇：2岁半多自闭症伴随发育迟缓的孩子慧智
主题：空间调整
分享：慧智爸爸
日期：2016.08.01
我的儿子慧智，现快2岁8个月了。孩子在1岁9个月时，还不会说话，平时很少发有意义的音，也不会叫爸爸、妈妈，不爱理人。孩子这种情况让我和家中老人很着急，但孩子妈妈认为是我神经过敏，不认为孩子有什么问题，由于意见不统一，因此也没有去机构做干预。
我本人从2012年开始跟着一位老师学习传统文化，所以有了一点粗浅的认识，知道家里的一些不顺以及家人的身体不好，是有着一定的因和果关系在里面，因此自已也在学习并忏悔，也有去寺庙弄过和参加放生等。但由于我的信心不足，功课也不精进，自己的愿力也不够大，总以有为去求无为，所以收效并不明显。
孩子到今年初，也就是2岁过一点时，语言有了一点点进步，时不时会发爸爸及数字1、2、3的音，但是“爸爸”的发音是无意识的。4月份去到当地医科大学附属医院找到一位儿科专家进行咨询，医生对孩子做了初步评估，因孩子小，无法下诊断，但认为孩子有一定自闭风险，建议去机构进行积极干预。
至此，我和孩子妈妈总算达成一致，于是立即联系了当地的两家机构，先是在一家医院开始进行一些训练，但收效不大，感觉那里的老师很不专业，因此立即换到另外一家政府开办的康复中心，在那进行一些个训课程。
最重要的是，偶然的机会，我在网上看到了凡本了老师关于自闭症的信息，并联系上了慧可同学。经过一段时间的了解，并与几位孩子家长交流，让我坚定了通过了凡本了老师调理孩子语言及其他问题的信心。后经与慧可同学的多次联系，确定了先通过远程为孩子作空间调整，并制定了相关方案。
5月19日，老师帮做了第一场空间调整，当天晚上回到家中，正好有朋友带着小孩子来家里玩。两个孩子玩得高兴时，朋友孩子叫了一声妈妈，慧智竟然跟着也发出了一声妈妈的发音，这让我心中欢喜，感叹不可思议。
在此以后的两个月时间里，我又通过慧可同学，请老师陆续帮做了两场空间调整，孩子在这两个月里出现了比较明显的变化，一个是语言上有了不少单字的发音，二是人也变得更加活泼爱笑，与大人的互动也更多了，三是在大小便时也开始知道给大人一些信息，让大人带他去上厕所。
孩子有变化了，孩子妈妈也不再反对。机缘成熟，终于在7月22日，我们一家三口开始了广州之行，前往黄埔拜见了凡本了老师，并参加悔过调整。在那几天时间里，孩子妈妈和我带着孩子全程参加，孩子还不时的效仿我们，老师和在场的各位同学看着都很开心。悔过调整结束后第二天，慧莫等几位同学也给孩子挑了叶力网。老师看了孩子的当前的状态，很肯定的对我们说，孩子没有问题了，现在就是一个正常的孩子，孩子语言很快就会跟上的。听了老师的话，我心中的一块石头终于落了地。
广州之行的一个星期里，我又感觉到了孩子新的变化：渴的时候会说水、会说谢谢、不吃等音。今天在视频通话里看到我，妈妈问他是谁，他会说“爸爸”（虽然后面他只顾玩他的，不再理我也不和我说拜拜，但还是让我很高兴）。经过这2个多月的时间，通过空间调整，让我看到孩子明显的变化，让我欣喜的同时，也让我感受到传统文化的殊胜，真实不虚。
虽然慧智现在语言、专注力以及听指令方面还是有些差距，但我相信他一定会很快的赶上同龄的孩子。在此，诚心感恩：感恩了凡本了老师以及各位同学，也感恩有缘相聚的各位家长和孩子，祝愿孩子们早日康复！
