我的课堂悄悄的发生了变化

        每次上完课，查看自己的课堂数据时，都带着一种很忐忑的心。可是渐渐的发现指针由红的发紫慢慢偏向浅红，甚至带有一点绿时，心中难免一种窃喜。以前自己的数学课堂究竟是什么样的，自己一点都部清楚。随着学校教学信息化的开展，麻吉星的运用，我的数学课堂悄悄的在发生变化，孩子们的课堂积极性被极大的激发。随机挑人，抢权，拍照，录像，评价，甚至精准挑人等功能的运用把课堂时间还给孩子，让孩子真正成为课堂的主人。当然在这条路上，我还需要更深入的研究，学习，期待自己的蝶变。

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