自己学习
一、选课：选一个适合上公开课的内容
二、备课：（1）备教材（课文读10遍左右，找到新颖点，确定教学目标重点、难点）
（2）备学生：（了解学生现有的知识水平确这授课内容的难易合理，合理布置教学过程）
(3)参考教参:（确定目标)
(4)观摩名师课：优质课(一师一优课、名师课堂)不可直接把名师公开课照般下来，每个人上课风格及学生水平不一样，很难上出名师效果）
三、磨课：(1)上公开课前一定要多磨课(可借同年级）请教办公室其他教师。
(2)多去看看网上名师的公开课，然后结合自己的风格和课堂，再一遍遍的修改。
(3)至少提前半个月准备要上公开课。
形式感：公开课一定要有一定的亮点（亮点可以是很酷PPT,符合课程内容的着装，有趣的课堂游戏等)，同时，在开头和结尾植入亮点
四、进班磨课
1.注意过渡语，进班磨课总之逻辑要通顺，知识点要明确，时间要把控到最后2分钟，练习题检测都是一个知识点对应到一道习题（材料可在备课网的试卷中心下载）
2.磨课前一定把教学设计下来,包括逐字逐句写下来，包括教学环节，过渡语，表扬语（虽然费时，但是都是扎实的方法）
3.提出的问题要细，并预想出学生的回答（注重引导，切勿一言堂），对于举手回答问题的学生，不管对所有的学生都要进行表扬，并给予评价。
4.设计有效的反馈评价，板书，手势。
5.备课之后，可以在家对着镜子疯狂的练习（最好能做到无生都将整个教学环节倒背如流，也可以在学校对着班级学生练习）尤其要注意，对于公开课的班级，尽量不要提前练习，否则失去了解新鲜感，在公开课的时候会出现大问题。
6.在练习的时候要注意复盘，过渡语是否太生硬？教师的仪态是否合适？语速是否适中？要点有没有遗漏？
7.板书的重要性
一节课的重要内容包括两点∶课程重点和课程的难点，板书的设计中，必须主要围绕这两个部分的内容进行书写，一定要书写的美观而又有逻辑。
五、讲课的时候
1.仪态端庄、手势合理，提前写好（设计好）板书
2.适当走动，自己既不能站着不动，也不能频繁走动。
3.放慢语速，少用口头禅，不重复学生和自己的话。
