2024.4.24

利用形象具体的教学方式进行教学

无声课堂的启示

      在教学案例中，角的初步认识，圆柱体的认识以及秒的认识都给我留下了深刻的印象，讲解者用具体的教具或是形象的动画进行了教学，这正好和我们最近读的爱弥儿里提出的一个观点很契合，即孩子非常注意眼前使他产生感觉的东西，通过眼看、手摸，耳听的办法来进行学习很有效。这三个教学案例就充分证实了这一点，给我有很多的启示，在以后的教学过程中，我们也应该注重具体形象的教学方法，让学生亲身体会感受知识。

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