4.8小学数学教育概论

课堂以同学表演本组的魔术为开始，不同的魔术有不同的原理，不仅如此，老师会给幸运的表演小组赠送礼物。就这样，课堂以开心轻松的氛围开场。

今天的数学概论课，老师依旧换了一种新的授课方式。今天的授课方式是微课。自新冠疫情一来，微课的普及大大增加，同时微课中形象生动的动画演示较之现场教学更为简单易懂。老师也给我们布置了一项任务———小组合作录制一节小学五年级的数学微课。

这不仅是对新的事物的探索，还是对我们学习教学能力的锻炼。

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