第八章(上学)
对于上学，是男孩最快乐的时光，只有一点，当老师问起你爸爸叫什么名字呀？这时候孩子低下头，低声说，我没有爸爸。老师看了看，愣了一下，然后就明白了，因为小学老师大多数都是同村的，所以这样一说，老师也知道了是谁家的孩子。
除了这点，其它的对孩子来说都是快乐的，同学们一起学习，一起玩耍，下课了一起打闹，孩子忘记了自己是没有父母的孩子，老师还让他当班长，他很积极，上课了，老师来教室了，他喊起立，那时感觉好自豪，朗读课上，老师让他领读，下课了，帮老师收发作业，上自习的时候由他来维持课堂纪律，谁说话了，他都有权至止他，老师交给他的所有任务，他都一板一眼的去完成，好认真，好负责。
学习成绩也挺好，小学六年，都是班里的前三名，因为自卑的孩子内心都有一种想出人头地的想法，所以学习很克苦，不过性格特别敏感，学习不好一点就有点承受不住。回家苦。单独的一个性格弱点还不算什么，男孩在上五年级的时候，爷爷去世了，家里维一的顶梁柱倒下了，这件事对孩子影响挺大的，
爷爷不善言辞，性格倔犟，木讷。很轴！可对男孩是特别的疼爱！
男孩记得小时候过麦收，麦场里晒麦子，由于麦场离家远。晚上要有人看着，吃晚饭的时间就要有人轮班，男孩来看着，等着爷爷来换他，可他左等也不来，右等也不来，天已挺黑的了，男孩害怕了，在麦场焦急的等着，大声喊着爷爷，哇哇的哭，好半天，爷爷骑着车子来了，男孩大声的责怪爷爷，现在才换我来，然后苦着骑着车子飞快的朝家骑去。那时没有路等，人们正是收麦子的时节，街上还有不少摊黑往家赶的马车。那时也有一些拖拉机，爷爷看到委屈的孙子哭着骑车回家。肯定不放心呀，就跟在孩子后面，刚开始孩子是不知道的，一个心思往家骑，突然男孩听到后面有个熟悉的声音，骑慢点，骑慢点，这时孩子才知道爷爷一直跟在他的后面，孩子刚开始往家骑，心里又急又怕，当听到爷爷的声音时，他那个恐惧，着急的内心平静了好多，心里感到好温暖。以后孩子再看麦场，爷爷从来没晚过，后来才知道，那天是因为爷爷奶奶姐姐们去地里了，回到家发现家里的猪跑了，爷爷去找猪了，
