怀特海说：“在训练儿童的思维活动时，我们需要特别注意的是那种我所说的——呆滞的思想 ，那些仅仅被大脑所接收，却没有经过实践或验证而不具有普世性的知识。”
教育的目的就是要让孩子们像专家一样去思考，像文学家一样去写作，像历史学家一样去探究。
要让学生具有专家思维的能力去学习，这样才能洞悉知识的本质，学生只有拥有批判性思维和创新能力，才能够真正地去解决实际问题。
比如数学课上，你在讲长方形的面积公式，如果单纯地说长方形的面积就是等于“长乘以宽”，学生势必会茫然若失，如果先让学生实践操作，在小组合作中经过思考、交流、探讨得出这一结论，那学生就拥有了批判性思维。这样学习得来的知识就不容易遗忘。
