认识方程这部分内容，是苏教版小学数学下册的内容，这一单元包含认识方程，等式的性质一二，解方程包含加减法，乘除法等不同类型，这部分内容如果是在校内，至少得讲两周，而老师用一节课讲完了。
对课程印象比较深的地方有以下几点。
对于四年级的孩子来说，还没接触过未知数，所以课程一开始，老师先播放了一个小视频让孩子们来认识x，然后说到了方程这个名字，这里涨知识了。在英文中叫equation，就是等式的意思，而中国为什么叫方程，是来自九章算术，研究土方的工程，跟工程有关。没有直接翻译成等式，翻译成方程体现了中国的传统文化。从英文名中，我们也能看出来，方程首先是等式。
二、老师写了几个等式和方程，让孩子们判断那个是方程时说，现在要拍卖啦！
三、讲解方程的时候，说到打乒乓球，很厉害的运动员会喊，而解方程的过程，也要先喊一声，解！这样让孩子们记住解方程必须先写解字。前边听小新老师讲过，她说解方程是很有仪式感的事儿，这样总结也很好，很贴切。指的是先写解，还要等号对齐这些，确实很有仪式感。两个老师都强调了检验。
四、老师再讲稍复杂的方程时，比如5x＋3=48时，他说先去掉车厢，再去掉车头。很形象。
或者先把方程成一个正常的算式，先算什么，再算什么弄清楚，解方程的时候，反着来，把最后算的先去掉。就像装盒子的时候，最后装的先拿出来。这样才能一步步把未知数求出来。
