登录
注册
写文章
首页
下载APP
会员
IT技术
我们能为学生提供什么——《园丁与木匠》
风雨_云鹤
关注
赞赏支持
我们能为学生提供什么——《园丁与木匠》
人类拥有一个非常漫长的童年,比其他任何物种都要长得多。这并不是巧合,漫长的童年为我们提供了探索的良机。
童年,探索,漫长,9年义务教育,孩子在小学待5年,为师可以为孩子们的探索提供什么呢?
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
推荐阅读
更多精彩内容
《园丁与木匠》读书笔记
教育中的两大悖论 1、爱的悖论:与孩子的关系中依赖和独立的矛盾。 2、学习的悖论:大多数教育侧重让孩子学的更多、更...
打工人李老丝
阅读 3,887
评论 0
赞 0
《园丁与木匠》(下)
五、专注力的竞赛 人人都知道上学重要,但是对儿童脑发育的知识,一般人了解的太少了。这可能也是因为这些知识才刚刚研究...
乄Ghost
阅读 4,455
评论 0
赞 1
《园丁与木匠》年轻的大脑天生就要探索
受保护的儿童时期是解决“探索/运用”困境的方案。儿童期的探索是为了成年后的运用。童年和养育是硬币的两面:没有...
茳淮秀水
阅读 2,726
评论 0
赞 1
童年的微光 (1):读《园丁与木匠》后的随笔
最近,在读《园丁与木匠》,这本书和其他育儿书的不同之处在于,它没有教父母一定要做什么,而是从心理学和生命进化的角度...
生活教练Helen
阅读 1,053
评论 0
赞 1
#《园丁与木匠》共读# 芬:01 “教养”是一种糟糕的发明
1.“教养”的历史演变过程 世界有了动物就有母兽,父兽和孩子,父母两个词同人类语言一样古老,但是到20世纪社会发生...
青禾12
阅读 4,944
评论 0
赞 3
2赞
3赞
赞赏
手机看全文