二下表内除法单元知识梳理
思维导图
表内除法单元必考点：
1.平均分的意义（多种表征理解）
2.除法算式读法及各部分名称（易和数量关系混为一谭）
3.看图列式计算（看图远远不够要读懂图）
4.根据条件提出数学问题（一眼识破等分除和包含除）
表内除法单元易错点：
判断题型：把20个苹果分给5个小朋友，每个小朋友一定分4个……很明显，这样的表述是错误的， 20个苹果，分给5个小朋友，我们可以有很多种分法，不一定每个孩子都刚好分4个，其实他缺少了平均分中一个很重要的数学元素就是“平均”。
看图列式题型：
习题创编
在平常的习题练习中，给出图示，不知道如何去读懂图示中的数学信息，列式时也不能准确的判断，应该是用除法来解答或使用乘法来解答。这其中也反映出一个问题——乘法和除法之间的互逆关系，孩子们还是没有在观念上打通，也是今后我们需要训练的一个方向。其实根据乘法口诀是不难判断出先求出积，也就是我们的被除数，然后再根据总数、份数和个数的关系来求出未知的那个量……虽然表内除法一已接近尾声，但是为了打牢表内除法二的学习基础，一定要在初识他的时候就打牢，要不然后期除法的学习依然是地动山摇！
乘除互逆
努力方向：三个梯度
第一梯度：放手让孩子自由创编乘法或除法的数学故事，
第二梯度：根据一个乘法或除法算式来编故事，当然这个故事可以是文字形式的也可以是图画形式的，
第三梯度：根据“知二求一”进行故事改编。已知条件确定，结论不确定。
层层深入，环环相扣，知其然更知其所以然！
