郑永辉2024年9月13日工作日志
今天一早，我就检查了昨天布置的一篇习作——我的心爱之物，一查发现问题还不少，普遍问题在于通过文字读不出同学们的喜爱之情，我就用了一节课的时间再次进行了指导。第一单元的课文关键就在于借物抒情，比如郭沫若通过写白鹭的身段、色素之适宜美表达出自己的喜爱之情，所以同学们也可以通过对外形的描写突显自己的情感。怎么写得有特点呢？可以学学写《珍珠鸟》的冯骥才，从整体写写，再选取一两个有特色的着墨铺写。再加点比喻、拟人，就生动多了。指导以后，孩子们再次对自己的习作进行了修改，通过再次检查，发现孩子们的进步很大，以后在进行习作指导时还是要再细致些。
