如果你的家长在老师面前抱怨:孩子在家根本不大声地朗读，管都管不住，那老师就要果断出手，高效地利用宝贵的早读时光了。
“一日之计在于晨。
这句古老的名言道出了早晨对一天的重要性，而在学生的学习生活中，早读则是开启知识之门的第一把钥匙。
早读不仅是知识的积累，更是能力的提升，然而，许多学生在早读时并未充分发挥其应有的作用，导致口头表达能力弱、说话小声、底气不足，甚至口齿不清。这样的情况不仅影响了他们的自信心，也对师生之间的交流和人际交往能力造成了负面影响。
若不认真朗读课文，学生很难深刻领会文章所表达的情感和思想。因此，如何高效开展早读，成为了每位教师和学生需要重视的问题。
1. 量化学习的潜力
让我们算一笔账:如果一位学生在五天的工作日中，每天早读20分钟，那么一周就是100分钟;一个月则是400分钟;而一个学期(大约四个月)则能积累2400分钟的早读时间。这样的量化数据，足以证明早读的重要性与必要性，
2.早读的具体操作
早读要有具体内容:早读内容的安排至关重要在人员未到齐的情况下，学生可以先自行默读课外书或课本。当所有同学到齐后，管理员可以带领全班可以进行齐读。对于背诵任务，先齐读，再自由背诵，最后进行背诵检测，开火车或者抽背等。
教师应在黑板上明确写出当天的早读内容和要求，让学生有目标，有对照。
实时反馈与检测:在早读的尾声，安排5-10分钟的时间进行任务检测。
可以通过提问、随机抽查或开火车等方式，及时了解学生的朗读背诵情况，及时调整方案，共同进步，高效完成。
管理制度的建立:在教室的黑板右侧，可以设立一个关于每位同学或小组表现的评比栏，醒目，用红黑两种颜色的笔进行表扬和批评，并结合班级考核方案进行整体评比。这样的制度不仅能激励学生进步，还能增强班级的凝聚力。
教师的示范作用:教师在早读中应积极参与，进行榜样示范、发音错误的纠正，纪律的管理，学生坐姿的提醒等。
教师的关心和帮助，会在潜移默化中督促学生，使他们往着良好的早读习惯方向发展。
激励机制:为了激发学生的学习热情，可以设置一些小奖励，例如对表现优秀的学生给予表扬或考核加分等表示。
还可以拍少量照片或者小段录像，让家长们也欣赏一下，回家好好夸奖。
