《 孩子的青春期是父母的成长季》
学习分享环节得知，走进父母课堂的多数家长，都是因为青春期孩子出现了诸如厌学、网瘾或亲子关系等问题让他们束手无策——随着物质生活的提高，孩子的需求层次也在提高，他们对精神层面需求的追求愈来愈明显，愈来愈迫切，父母从自己父母那里传承的旧的教育模式已经不适应孩子的心理需求了。
本能的爱父母生而有之，智慧的爱孩子需要学习！
比如：两个妈妈带孩子出去玩，孩子摔倒了。
甲妈妈：宝贝儿，摔疼了吧？来，妈妈抱着你走。（本能的爱）
乙妈妈：宝贝儿，摔疼了吧？妈妈知道你很想让妈妈抱着走，但是妈妈想和宝贝儿一起走完这段路，接下来妈妈拉着你的手，陪着你，咱俩一块走，好吗？ （智慧的爱）
孩子成长过程中的“三个六”特别重要。
六岁、十二岁、十八岁，不同事件对不同年龄阶段的孩子的影响是不一样的。成长关键期家长不同的行为都会带来扰动。错过这个时期只会事倍功半。所以，青春期的所有问题都是之前家庭教育的缺陷累加到一定程度的爆发。小时候孩子可能对父母的不当做法无法反抗，但是，到了青春期，孩子在长大，孩子的能量也在长大，当他具备了反抗能力的时候，之前所有负性情绪在内心累积的炸药包稍微遇到一点火星都会爆炸。
往往孩子出现问题时，大多数是从父母对孩子的质问或讲道理开始的，当孩子的回应不是父母内心的期待时，父母的情绪之火也被点燃，接下来会带来一连串的情绪反应，事情朝着期待的相反方向而去。
可是你会发现，父母仍然自顾自地说着“有道理没效果的正确的废话”。孩子越来越烦，越来越不想搭理你。
那么，当孩子出现父母认为不合理的状况时，如何跟孩子对话呢？我把学习到的“四步推动发”分享给大家：
第一步：请去接纳（接纳不等于忍着不爆发，以“我知道你……可是呢？妈妈很纠结：妈妈一方面………另一方面……你说妈妈该怎么办？”开头）
第二步：对孩子的诉求做正性诠释。（发现负向中的正向面）
第三步：陪伴支持（如果你不能起来，你需要妈妈怎样帮你？）
第四步：展望未来。（那今天你能做点什么？）
这样，尊重并接受孩子的情绪，理解并说出孩子的感受，共情到了孩子，同时给予陪伴和支持。在冲突发生前就化解了负性情绪，沟通的顺畅度和效果就出来了。
好的交流是要共情到位，让对方感到舒服，说话者要为说话的效果负责。
