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片段3：结硬寨，打呆仗——打通知识的阻塞
我读书的目的是：打通知识的阻塞，实现融会贯通。最近我在看罗伯特·麦基的《故事：材质·结构·风格和银幕剧作的原理》。这本书有近500页，主要讲述影视制作和讲故事的方法。如果要你来读这本书，你会怎么读？每天给自己订一个计划：比如读50页，10天读完，然后从第一页开始，读到最后一页吗？这基本上是我以前的读书方法。我现在的方法是：结硬寨，打呆仗。首先，我要找到这本书对我而言的紧要之处。比如，我看目录之后对作者提出的“结构图谱”觉得困惑 四个字都认识，加起来啥意思就不知道了。于是， 我翻开相关章节略读，研究分析“结构图谱”这个概念的意义和作用。我发现，我必须把这一章20多页的小标题连起来看，才能理解结构图谱的意思。而其中第 一部分“结构”是什么，短短300字的部分， 便让我看了两个多小时，做了几千字的读书笔记。你可能觉得，读300字，要两个小时时间？ 这也太慢了吧！学了速读法，可能10秒钟都用不了。而我，单单是要弄明白“结构图谱”这个概念是什么意思，就断断续续花了五六天的时间。可是，在这期间我打通了很多阻塞：为什么一些诗歌很短而有冲击力？艺术表现的隐喻是如何实现的？我下次的演讲可以如何优化节奏？在写作中关注哪个要素就能让冲突意义放大？在最短的时间内构思一个震撼人心的故事应该从哪里入手？不懂得“结硬寨，打呆仗” 的奥妙，你要花多少时间学习技巧，才能在这么多领域间建立联系呢？
I：用自己的话重述原文
what：
前段时间，我在读一本书《感恩日记》，因为没什么目标，所以就准备从第一页开始顺着读。一开始翻开的时候，觉得这本书很有意思，讲了关于感恩日记的好处以及如何记录感恩日记，我还自己尝试了进行了记录。记了没几天，就又觉得我为啥要记感恩日记呢，对书的兴趣也降低了，又过了几天后，这本书彻底被我弃之脑后了。
why：
很多人读书都会出现我这样的情况，要么读了没几天就放弃了，要么读完了好像又没啥特别的改善。如果了解了“结硬寨，打呆仗”的方法，虽然一开始的学习花费的时间较久、速度较慢，但在后期，却会发现他们触类旁通的很多，效益很好。
how：
1、根据目录查找重点并进行阅读
比如，我想学习更好的提问，准备学习《学会提问》这本书，首先打开它的目录，关于他的海绵式思维和淘金式思维，我不是很理解。
2、思考可以怎样运用到其他领域
看完这一小节的内容后，想到了可以怎么更好的“套路”别人的八卦，想到了怎么样可以更好的在工作中对现场工作进行沟通……
where：
这个方法适用于想要将知识点串联起来的人使用。
