期中考完试以后，八年级学生因为之前自我放弃，成绩差是必然的。虽然早已被他们伤得体无完肤，但看着那惨不忍睹的成绩，我知道自己之前的努力都付诸东流了——他们和1班的差距又拉回了接手之前。
可是我还是不忍心放弃他们，依然在想方设法地通过各种方式唤醒他们。这几周，我又费了很多心思和精力来试图走近他们，拉近跟他们的距离，试图用自己的一腔热忱与真诚的沟通唤回他们。这不能说没有一点效果，甚至那两节课效果还不错。可是刚有好转，也不过那两三节课，我还没来得及高兴，他们就又打回了原形！
尤其是那两个令人头疼的女班长。以为她们俩经历了这么多事，我们也给她们做了那么多工作，加之本次考试语文明显下降很多，这两个聪明人多少该警醒了。可是，好不一会儿，她们现在依然如故！
再说七年级。这学期，八年级很糟糕，我把希望寄托在七年级学生身上，也根据实际情况调整了教学方式，并增加了辅导的次数。他们的课堂表现总体都比上学期好多了。
本以为经过我们半学期的努力，他们的成绩会有明显的进步，能明显缩短与别班的差距。可是现实又一次令我失望。
上学期1班、2班两个班的语文成绩差不多，但各单科成绩和总成绩都比3班好很多。这一次，我任教的3班和2班比，语文成绩明显缩小了差距，可是跟1班的差距却还是那么大，甚至有加大的趋势！这种情况，我可以理解成1班进步更大，也可以理解成2班退步较大。虽然我也承认1班的语文老师即我们主管教学的副校长确实业务能力很强，在我校的教学成绩评比中经常遥遥领先，1班的单科成绩和总分也比3班高出很多。但不管怎样，无论3班学生其他科目考得如何，我还是很想让他们在语文这一科上能够缩小与1班的差距。
可是，结果却不尽如人意！
而且最近他们越来越懒散，表现越来越差强人意。我原本耐着性子整日做工作，可是当堂教育当堂好点，第二天依然如故！
整天面对这群顽劣不堪又屡教不改的学生，我越来越有种忍不下去想要爆炸的节奏！
加之最近白天要上班，下班和周末还要跑装修公司、看房子现场、看样板房、讨价还价。这还没开始装修，我就已经觉得身心疲惫了。
这些事交织在一起，让我觉得自己心烦气躁，心力交瘁……
中午下班，我带着工人去现场量尺寸，发现楼上装修防水做得不好，漏水到我家了！我虽然已经跟物业说过，让他们处理，但至于什么时候能解决问题，却不得而知！
